在下面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,a),B(b,0),C(b,c)三點(diǎn),其中a、b、c滿(mǎn)足關(guān)系式+(b-3)2=0,(c-4)2≤0.

(1)求a、b、c的值;
(2)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(m,),請(qǐng)用含m的式子表示四邊形ABOP的面積;
(3)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(1),,;(2);(3)P(, 

解析試題分析:(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求解即可;
(2)把四邊形ABOP的面積看成兩個(gè)三角形面積和,用m來(lái)表示;
(3)△ABC可求,是已知量,根據(jù)題意,方程即可.
(1)由題意得,,


考點(diǎn):非負(fù)數(shù)的性質(zhì),三角形及四邊形的面積公式
點(diǎn)評(píng):此類(lèi)問(wèn)題綜合性強(qiáng),難度較大,是中考常見(jiàn)題,用含m的代數(shù)式表示出三角形及四邊形的面積是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)求點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo),并在下面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出該二次函數(shù)的大致圖象;
(2)求四邊形OCDB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在下面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,a),B(b,0),C(b,c)三點(diǎn),其中a、b、c滿(mǎn)足關(guān)系式|a-精英家教網(wǎng)2|+(b-3)2=0,(c-4)2≤0
(1)求a、b、c的值;
(2)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(m,
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),請(qǐng)用含m的式子表示四邊形ABOP的面積;
(3)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在下面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,2),B(3,0),C(3,4)三點(diǎn),
(1)求三角形ABC的面積;
(2)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(m,
12
),請(qǐng)用含m的式子表示四邊形ABOP的面積.
(3)在(2)的條件下,是否存在點(diǎn)P,使四邊形ABOP的面積與△ABC的面積相等?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、已知二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D.
(1)求點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo),并在下面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出該二次函數(shù)的大致圖象;
(2)說(shuō)出拋物線y=x2-2x-3可由拋物線y=x2如何平移得到?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A點(diǎn)坐標(biāo)是(2,0),B點(diǎn)坐標(biāo)是(0,-2),點(diǎn)P是x軸上運(yùn)動(dòng)的點(diǎn).
(1)在下面直角坐標(biāo)系中描出A、B兩點(diǎn).
(2)當(dāng)△ABP是等腰三角形時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo):
(2-2
2
,0),(2+2
2
,0),(-2,0),,0,0)
(2-2
2
,0),(2+2
2
,0),(-2,0),,0,0)

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