【題目】若關(guān)于 x 的一元二次方程axbxc=0(a0,c0,a、b、c為常數(shù))有兩個不相等的實數(shù)根,(0),O為坐標(biāo)原點,A、B為x軸正半軸上的兩點且A,0,B,0.
(1)當(dāng)=c=2,b=-時,求與a的值;
(2)當(dāng) x 1,c 6a 時,P為一次函數(shù) y x4圖象上一點,Q為平面直角坐標(biāo)系中的一點,若點 A、B、P、Q 為一個矩形的四個頂點,請確定點Q的坐標(biāo);
(3)當(dāng)=2c時,試問在正比例函數(shù)y=的圖象上是否存在點M使得△ABM為等邊三角形?判斷并證明你的結(jié)論。
【答案】(1)=3,a=;(2)點Q的坐標(biāo)為:(6,3)或(1,-2);(3)不存在點M使得△ABM為等邊三角形,證明見解析.
【解析】
(1)把=c=2,b=代入可求出a的值,從而得到該方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系可求出另一根;
(2)把x1,c6a代入可求出b=-7a,從而將方程變形為a(x-1)(x-6)=0,得到A,B坐標(biāo),然后根據(jù)一次函數(shù)圖像上點的坐標(biāo)特征和矩形的性質(zhì)可分情況求出點Q的坐標(biāo);
(3)將=2c代入axbx c=0利用根與系數(shù)的關(guān)系求出,得到A,B坐標(biāo),過點M作MC⊥x軸于點C,由C是AB中點,可求出C的坐標(biāo),進(jìn)而代入正比例函數(shù)解析式得到M點坐標(biāo),然后根據(jù)CM=AC列出方程求出b值,推出矛盾,問題得解.
解:(1)把=c=2,b=代入ax bx c=0得:4a+2×()+2=0,
解得:a=,
所以該方程為:xx 2=0,
∵=,即2+=5,
∴=3;
(2)把x1,c6a代入axbx c=0得ab6a=0,
∴b=-7a;
∴ax-7ax 6a=0,即a(xx 6)=0,
∴a(x-1)(x-6)=0(a0),
∴,,
∴A(1,0),B(6,0),
①如圖1,過點A作AP⊥x軸交直線yx4于點P,
∴P(1,3),
∵四邊形APQB為矩形,
∴Q(6,3);
②如圖2,過點B作BP⊥x軸交直線yx4于點P,
∴P(6,-2),
∵四邊形ABPQ為矩形,
∴Q(1,-2);
綜上所述,點Q的坐標(biāo)為:(6,3)或(1,-2);
(3)不存在點M使得△ABM為等邊三角形;
證明:將=2c代入axbx c=0得:4ac2+2bc+c=0,即c(4ac+2b+1)=0,
∵c0,
∴4ac+2b+1=0①,
∵,
∴,
∴A(2c,0),B(,0),
假設(shè)存在點M使得△ABM為等邊三角形,
如圖3,過點M作MC⊥x軸于點C,則C是AB中點,
∴C點橫坐標(biāo)為:,
將代入可得,
由①可知4ac=-(2b+1),4ac+1=-2b,
∴,
∴M(,),
當(dāng)△ABM為等邊三角形時,CM=AC,
AC,
∴
∴,
解得:b=-1(舍)或b=,
∵b=,,
∴a<0,與題設(shè)中a0矛盾,
∴不存在點M使得△ABM為等邊三角形.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了進(jìn)一步改善環(huán)境,鄭州市今年增加了綠色自行車的數(shù)量,已知A型號的自行車比B型號的自行車的單價低30元,買8輛A型號的自行車與買7輛B型號的自行車所花費(fèi)用相同.
(1)A,B兩種型號的自行車的單價分別是多少?
(2)若購買A,B兩種自行車共600輛,且A型號自行車的數(shù)量不多于B型號自行車的一半,請你給出一種最省錢的方案,并求出該方案所需要的費(fèi)用.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A(1,a)是反比例函數(shù)的圖象上一點,直線與反比例函數(shù)的圖象在第四象限的交點為點B.
(1)求直線AB的解析式;
(2)動點P(x,0)在x軸的正半軸上運(yùn)動,當(dāng)線段PA與線段PB之差達(dá)到最大時,求點P的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上有A、B、C三點,分別表示有理數(shù)﹣26,﹣10,10,動點P從A出發(fā),以每秒1個單位的速度向右移動,當(dāng)P點運(yùn)動到C點時運(yùn)動停止,設(shè)點P移動時間為t秒。
(1)用含t的代數(shù)式表示P到點A和點C的距離:PA=_____,PC=_____.
(2)當(dāng)點P運(yùn)動到B點時,點Q從A出發(fā),以每秒3個單位的速度向右運(yùn)動,求t等于多少秒時P、Q兩點相遇?t等于多少秒時P、Q兩點相距4個單位長度?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A,B兩點在同一條數(shù)軸上,點A在原點的左邊,到原點的距離為4,點B在原點右邊,點A 到B點的距離為16.
(1)求A,B兩點所表示的數(shù):
(2)若A,B兩點分別以每秒1個單位長度和3個單位長度的速度同時相向移動,在點C相遇,求點C表示的數(shù)?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校組織團(tuán)員舉行申奧成功宣傳活動,從學(xué)校騎車出發(fā),先上坡到達(dá)A地后,宣傳8分鐘;然后下坡到B地宣傳8分鐘返回,行程情況如圖.若返回時,上、下坡速度仍保持不變,在A地仍要宣傳8分鐘,那么他們從B地返回學(xué)校用的時間是( )
A. 45.2分鐘 B. 48分鐘 C. 46分鐘 D. 33分鐘
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中如圖所示,
(1)S△ABC= .
(2)x軸上是否存在點P,使得S△BCP=2S△ABC,若不存在,說明理由;若存在,求出P點的坐標(biāo).
(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)興趣小組活動中,小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動.將邊長為2的正方形ABCD與邊長為3的正方形AEFG按圖1位置放置,AD與AE在同一條直線上,AB與AG在同一條直線上.
(1)小明發(fā)現(xiàn)DG=BE且DG⊥BE,請你給出證明.
(2)如圖2,小明將正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點B恰好落在線段DG上時,請你幫他求出此時△ADG的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 a b , a 與b 兩個數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點分別為點 A 、點 B ,求 A 、 B 兩點之間的距離.
(探索)
小明利用絕對值的概念,結(jié)合數(shù)軸,進(jìn)行探索:
(1)補(bǔ)全小明的探索
(應(yīng)用)
(2)若點C 對應(yīng)的數(shù)c ,數(shù)軸上點C 到A、B 兩點的距離相等,求c .(用含a、b 的代數(shù)式表示)
(3)若點 D對應(yīng)的數(shù) d ,數(shù)軸上點 D 到 A 的距離是點 D 到 B 的距離的nn 0 倍,請?zhí)剿?/span> n 的取值范圍與點 D 個數(shù)的關(guān)系,并直接寫出a、b 、d、n 的關(guān)系.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com