某高校青年志愿者協(xié)會對報(bào)名參加2010年上海世博會志愿者選拔活動的學(xué)生進(jìn)行了一次與世博會知識有關(guān)的測試,小亮對自己班報(bào)名參加測試的同學(xué)成績按三個等級作了統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:


(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)小亮班共有    名學(xué)生參加了這次測試;如果青年志愿者協(xié)會決定讓成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測試,那么小亮班有     人將參加下一輪測試;若這所高校共有1200名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動的測試,請以小亮班的測試成績的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測試;

(3)按規(guī)定:成績在60~74分為一般,在75~89分為良好,在90~100分為優(yōu)秀,那么小亮班上所有參加測試的同學(xué)的平均分的范圍應(yīng)為 _______ .(計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)精確到0.1)

 (1)一般20%,優(yōu)秀50%,圖略   (2)40名,20名      

(3)600名           

(4)   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、某高校青年志愿者協(xié)會對報(bào)名參加2010年上海世博會志愿者選拔活動的學(xué)生進(jìn)行了一次與世博會知識有關(guān)的測試,小亮對自己班報(bào)名參加測試的同學(xué)成績按三個等級作了統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小亮班共有
40
名學(xué)生參加了這次測試;如果青年志愿者協(xié)會決定讓成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測試,那么小亮班有
20
人將參加下一輪測試;若這所高校共有1200名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動的測試,請以小亮班的測試成績的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測試;
(3)按規(guī)定:成績在60~74分為一般,在75~89分為良好,在90~100分為優(yōu)秀,那么小亮班上所有參加測試的同學(xué)的平均分x的范圍應(yīng)為
79.5≤x≤91.5
.(計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高校青年志愿者協(xié)會對報(bào)名參加2010年上海世博會志愿者選拔活動的學(xué)生進(jìn)行了一次與世博會知識有關(guān)的測試,小亮對自己班報(bào)名參加測試的同學(xué)成績按三個等級作了統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小亮班共有
40
40
名學(xué)生參加了這次測試;如果青年志愿者協(xié)會決定讓成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測試,那么小亮班有
20
20
人將參加下一輪測試;若這所高校共有1200名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動的測試,請以小亮班的測試成績的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來估算全校學(xué)生可以參加下一輪的測試共有
600
600
名;
(3)按規(guī)定:成績在60~74分為一般,在75~89分為良好,在90~100分為優(yōu)秀,那么小亮班上所有參加測試的同學(xué)的平均分x的范圍應(yīng)為
79.5≤x≤91.5
79.5≤x≤91.5
.(計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年湖北省天門市石河中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷4(解析版) 題型:解答題

某高校青年志愿者協(xié)會對報(bào)名參加2010年上海世博會志愿者選拔活動的學(xué)生進(jìn)行了一次與世博會知識有關(guān)的測試,小亮對自己班報(bào)名參加測試的同學(xué)成績按三個等級作了統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)小亮班共有______名學(xué)生參加了這次測試;如果青年志愿者協(xié)會決定讓成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測試,那么小亮班有______人將參加下一輪測試;若這所高校共有1200名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動的測試,請以小亮班的測試成績的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測試;
(3)按規(guī)定:成績在60~74分為一般,在75~89分為良好,在90~100分為優(yōu)秀,那么小亮班上所有參加測試的同學(xué)的平均分x的范圍應(yīng)為______.(計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高校青年志愿者協(xié)會對報(bào)名參加2010年上海世博會志愿者選拔活動的學(xué)生進(jìn)行了一次與世博會知識有關(guān)的測試,小亮對自己班報(bào)名參加測試的同學(xué)成績按三個等級作了統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

(1)請將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)小亮班共有    名學(xué)生參加了這次測試;如果青年志愿者協(xié)會決定讓成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的學(xué)生參加下一輪的測試,那么小亮班有     人將參加下一輪測試;若這所高校共有1200名學(xué)生報(bào)名參加了這次志愿者選拔活動的測試,請以小亮班的測試成績的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來估算全校共有多少名學(xué)生可以參加下一輪的測試;

(3)按規(guī)定:成績在60~74分為一般,在75~89分為良好,在90~100分為優(yōu)秀,那么小亮班上所有參加測試的同學(xué)的平均分的范圍應(yīng)為 _______ .(計(jì)算結(jié)果數(shù)據(jù)精確到0.1)

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