【題目】觀察下列等式:
12×231=132×21,
13×341=143×31,
23×352=253×32,
34×473=374×43,
62×286=682×26,
……
以上每個等式中兩邊數(shù)字是分別對稱的,且每個等式中組成兩位數(shù)與三位數(shù)的數(shù)字之間具有相同規(guī)律,我們稱這類等式為“數(shù)字對稱等式”.
(1)根據(jù)上述各式反映的規(guī)律填空,使式子成為“數(shù)字對稱等式”:
①52× = ×25;
② ×396=693× .
(2)設(shè)這類等式左邊兩位數(shù)的十位數(shù)字為,個位數(shù)字為,且2≤≤9,寫出表示“數(shù)字對稱等式”一般規(guī)律的式子(含、),并說明理由.
【答案】①275,572; ②63,36;(10a+b)[100b+10(a+b)+a]=[100a+10(a+b)+b](10b+a)
【解析】試題分析:根據(jù)題意可得三位數(shù)中間的數(shù)等于兩數(shù)的和,根據(jù)這一規(guī)律然后進行填空,從而得出答案;根據(jù)題意得出一般性的規(guī)律,然后根據(jù)多項式的計算法則進行說明理由.
試題解析:(1)①275,572; ②63,36;
(2)(10a+b)[100b+10(a+b)+a]=[100a+10(a+b)+b](10b+a)
說明:因為:左邊=(10a+b)[100b+10(a+b)+a]=11(10a+b)(10b+a)
右邊=[100a+10(a+b)+b](10b+a)=11(10a+b)(10b+a)
所以:左邊=右邊, 原等式成立.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】江蘇衛(wèi)視《最強大腦》曾播出一期“辨臉識人”節(jié)目,參賽選手以家庭為單位,每組家庭由爸爸媽媽和寶寶3人組成,爸爸、媽媽和寶寶分散在三塊區(qū)域,選手需在寶寶中選一個寶寶,然后分別在爸爸區(qū)域和媽媽區(qū)域中正確找出這個寶寶的父母,不考慮其他因素,僅從數(shù)學(xué)角度思考,已知在某分期比賽中有A、B、C三組家庭進行比賽:
(1)選手選擇A組家庭的寶寶,直接寫出在媽媽區(qū)域中正確找出其媽媽的概率;
(2)如果任選一個寶寶(假如選A組家庭),通求選手至少正確找對寶寶父母其中一人的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸上兩點間的距離等于這兩點所對應(yīng)的數(shù)的差的絕對值.例:如圖所示,點A、B在數(shù)軸上分別對應(yīng)的數(shù)為a、b,則A、B兩點間的距離表示為|AB|=|a﹣b|.
根據(jù)以上知識解題:
(1)若數(shù)軸上兩點A、B表示的數(shù)為x、﹣1,
①A、B之間的距離可用含x的式子表示為 ;
②若該兩點之間的距離為2,那么x值為 .
(2)|x+1|+|x﹣2|的最小值為 ,此時x的取值是 ;
(3)已知(|x+1|+|x﹣2|)(|y﹣3|+|y+2|)=15,求x﹣2y的最大值 和最小值 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若半徑為5m的圓,其圓心到直線的距離是5m,則直線和圓的位置關(guān)系為( )
A. 相離 B. 相交 C. 相切 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=4x2先向右平移3個單位,再向下平移5個單位,得到的拋物線解析式為( 。
A. y=4(x+3)2+5 B. y=4(x+3)2﹣5
C. y=4(x﹣3)2+5 D. y=4(x﹣3)2﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖反映的是某中學(xué)九(3)班學(xué)生外出方式(乘車、步行、騎車)的頻數(shù)(人數(shù))分布直方圖(部分)和扇形分布圖,那么下列說法正確的是( )
A. 九(3)班外出的學(xué)生共有42人
B. 九(3)班外出步行的學(xué)生有8人
C. 在扇形圖中,步行的學(xué)生人數(shù)所占的圓心角為82°
D. 如果該校九年級外出的學(xué)生共有500人,那么估計全年級外出騎車的學(xué)生約有140人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果A=5x2+4x﹣1,B=﹣x2﹣3x﹣3,C=8﹣7x﹣6x2 , 小聰在計算A﹣B+C的值后判斷A﹣B+C的值與x無關(guān),請你說明小聰?shù)呐袛嗍欠裾_,并說明理由.
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