【題目】如圖,在中, , 的平分線相交于點E,過點E于點F,那么EF的長為(

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】試題解析:如圖,延長FEAB于點D,作EGBC于點G,作EHAC于點H,

EFBC、ABC=90°,

FDAB

EGBC,

∴四邊形BDEG是矩形,

AE平分∠BACCE平分∠ACB,

ED=EH=EG,DAE=HAE,

∴四邊形BDEG是正方形,

DAEHAE中,

,

∴△DAE≌△HAESAS),

AD=AH,

同理CGE≌△CHE,

CG=CH,

設(shè)BD=BG=x,則AD=AH=6-x、CG=CH=8-x,

AC==10,

6-x+8-x=10

解得:x=2,

BD=DE=2AD=4,

DFBC,

∴△ADF∽△ABC,

,即,

解得:DF=,

EF=DF-DE=-2=,

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】算經(jīng)十書是指漢唐一千多年間的十部著名數(shù)學(xué)著作,它們曾經(jīng)是隋唐時期國子監(jiān)算學(xué)科的教科書,這些流傳下來的古算書中凝聚著歷代數(shù)學(xué)家的勞動成果.下列四部著作中,不屬于我國古代數(shù)學(xué)著作的是( 。

A. 《九章算術(shù)》 B. 《幾何原本》

C. 《海島算經(jīng)》 D. 《周髀算經(jīng)》

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖象反映的過程是:小強星期天從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一會兒后又走到文具店去買筆,然后步行回家,其中x表示時間,y表示小強離家的距離,根據(jù)圖象回答下列問題.

(1)體育場離小強家有多遠?小強從家到體育場用了多長時間?

(2)體育場距文具店多遠?

(3)小強在文具店逗留了多長時間?

(4)小強從文具店回家的平均速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形AOCB的邊長為4,反比例函數(shù)y= (k≠0,且k為常數(shù))的圖象過點E,且S△AOE=3S△OBE
(1)求k的值;
(2)反比例函數(shù)圖象與線段BC交于點D,直線y= x+b過點D與線段AB交于點F,延長OF交反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象于點N,求N點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC的兩條角平分線BD、CE交于O,且A=60°,則下列結(jié)論中不正確的是( )

A.BOC=120° B.BC=BE+CD C.OD=OE D.OB=OC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上有三個點A,B,C,表示的數(shù)分別是﹣4,﹣2,3.

(1)若使C、B兩點的距離是A、B兩點的距離的2倍,則需將點C向左移動   個單位;

(2)點A、B、C開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒a個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動,設(shè)運動時間為t秒:

點A、B、C表示的數(shù)分別是   、      。ㄓ煤琣、t的代數(shù)式表示);

若點B與點C之間的距離表示為d1,點A與點B之間的距離表示為d2,當(dāng)a為何值時,5d1﹣3d2的值不會隨著時間t的變化而改變,并求此時5d1﹣3d2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)如圖,在矩形ABCD中,BC=AB,ADC的平分線交邊BC于點E,AHDE于點H,連接CH并延長交邊AB于點F,連接AE交CF于點O.給出下列命題:

①∠AEB=AEH;DH=EH;HO=AE;BC﹣BF=EH.

其中正確命題的序號是 (填上所有正確命題的序號).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以A點為圓心,以相同的長為半徑作弧,分別與射線AM,AN交于B,C兩點,連接BC,再分別以B,C為圓心,以相同長(大于BC)為半徑作弧,兩弧相交于點D,連接AD,BD,CD.若∠MBD=40°,則∠NCD的度數(shù)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】猜想與證明: 如圖,擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B、C、G三點在一條直線上,CE在邊CD上,連接AF,若M為AF的中點,連接DM,EM.

(1)試猜想寫出DM與EM的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論. 拓展與延伸:
(2)若將“猜想與證明”中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請直接寫出你的判斷.

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