【題目】如圖,在中, , , , 和的平分線相交于點E,過點E作交于點F,那么EF的長為( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】試題解析:如圖,延長FE交AB于點D,作EG⊥BC于點G,作EH⊥AC于點H,
∵EF∥BC、∠ABC=90°,
∴FD⊥AB,
∵EG⊥BC,
∴四邊形BDEG是矩形,
∵AE平分∠BAC、CE平分∠ACB,
∴ED=EH=EG,∠DAE=∠HAE,
∴四邊形BDEG是正方形,
在△DAE和△HAE中,
∵,
∴△DAE≌△HAE(SAS),
∴AD=AH,
同理△CGE≌△CHE,
∴CG=CH,
設(shè)BD=BG=x,則AD=AH=6-x、CG=CH=8-x,
∵AC==10,
∴6-x+8-x=10,
解得:x=2,
∴BD=DE=2,AD=4,
∵DF∥BC,
∴△ADF∽△ABC,
∴,即,
解得:DF=,
則EF=DF-DE=-2=,
故選C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“算經(jīng)十書”是指漢唐一千多年間的十部著名數(shù)學(xué)著作,它們曾經(jīng)是隋唐時期國子監(jiān)算學(xué)科的教科書,這些流傳下來的古算書中凝聚著歷代數(shù)學(xué)家的勞動成果.下列四部著作中,不屬于我國古代數(shù)學(xué)著作的是( 。
A. 《九章算術(shù)》 B. 《幾何原本》
C. 《海島算經(jīng)》 D. 《周髀算經(jīng)》
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖象反映的過程是:小強星期天從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一會兒后又走到文具店去買筆,然后步行回家,其中x表示時間,y表示小強離家的距離,根據(jù)圖象回答下列問題.
(1)體育場離小強家有多遠?小強從家到體育場用了多長時間?
(2)體育場距文具店多遠?
(3)小強在文具店逗留了多長時間?
(4)小強從文具店回家的平均速度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形AOCB的邊長為4,反比例函數(shù)y= (k≠0,且k為常數(shù))的圖象過點E,且S△AOE=3S△OBE .
(1)求k的值;
(2)反比例函數(shù)圖象與線段BC交于點D,直線y= x+b過點D與線段AB交于點F,延長OF交反比例函數(shù)y= (x<0)的圖象于點N,求N點坐標(biāo).
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【題目】如圖,△ABC的兩條角平分線BD、CE交于O,且∠A=60°,則下列結(jié)論中不正確的是( )
A.∠BOC=120° B.BC=BE+CD C.OD=OE D.OB=OC
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【題目】如圖,數(shù)軸上有三個點A,B,C,表示的數(shù)分別是﹣4,﹣2,3.
(1)若使C、B兩點的距離是A、B兩點的距離的2倍,則需將點C向左移動 個單位;
(2)點A、B、C開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒a個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動,設(shè)運動時間為t秒:
①點A、B、C表示的數(shù)分別是 、 、 。ㄓ煤琣、t的代數(shù)式表示);
②若點B與點C之間的距離表示為d1,點A與點B之間的距離表示為d2,當(dāng)a為何值時,5d1﹣3d2的值不會隨著時間t的變化而改變,并求此時5d1﹣3d2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)如圖,在矩形ABCD中,BC=AB,∠ADC的平分線交邊BC于點E,AH⊥DE于點H,連接CH并延長交邊AB于點F,連接AE交CF于點O.給出下列命題:
①∠AEB=∠AEH;②DH=EH;③HO=AE;④BC﹣BF=EH.
其中正確命題的序號是 (填上所有正確命題的序號).
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【題目】如圖,以A點為圓心,以相同的長為半徑作弧,分別與射線AM,AN交于B,C兩點,連接BC,再分別以B,C為圓心,以相同長(大于BC)為半徑作弧,兩弧相交于點D,連接AD,BD,CD.若∠MBD=40°,則∠NCD的度數(shù)為_____.
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【題目】猜想與證明: 如圖,擺放矩形紙片ABCD與矩形紙片ECGF,使B、C、G三點在一條直線上,CE在邊CD上,連接AF,若M為AF的中點,連接DM,EM.
(1)試猜想寫出DM與EM的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論. 拓展與延伸:
(2)若將“猜想與證明”中的紙片換成正方形紙片ABCD與正方形紙片ECGF,其他條件不變,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請直接寫出你的判斷.
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