【題目】如圖,在△ABC中, AD⊥BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為AD上一點(diǎn),且AB=CE,ED=BD.
(1)求證:△ADC是等腰三角形;
(2)若∠ACE=25°,求∠BAC的度數(shù).
【答案】(1)詳見解析;(2)65°.
【解析】
(1)利用HL定理,證出Rt△ABD≌Rt△CED,得出AD=CD,所以△ADC是等腰直角三角形
(2)由第一問得出,∠CAD=∠ACD=45°,由Rt△ABD≌Rt△CED,得出∠DCE=∠DAB=∠ACD-∠ACE=20°,即可得出答案.
(1)證明:因?yàn)?/span>AD⊥BC,所以∠ADB=∠CDE=90°因?yàn)?/span>AB=CE,ED=BD,
所以Rt△ABD≌Rt△CED(HL),所以AD=CD,所以△ADC是等腰三角形。
(2) 由(1)可知Rt△ABD≌Rt△CED
∴∠DCE=∠DAB=∠ACD-∠ACE=20°
又∵△ADC是等腰直角三角形
∴∠CAD=∠ACD=45°
∴∠BAC =∠DAB+ ∠CAD =
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是-塊長(zhǎng)方形空地,長(zhǎng)為米,寬為米,現(xiàn)要對(duì)其進(jìn)行修整,在空白部分鋪設(shè)條寬度為米的小路,其余陰影部分種植草坪.
(1)用整式表示小路的面積;
(2)用整式表示草坪的面積;
(3)現(xiàn)有兩種修整方案,方案一:修建小路的寬度為米;方案二:修建小路的寬度為米.鋪設(shè)小路的造價(jià)為每平方米元,種植草坪的造價(jià)為每平方米元,請(qǐng)問選用哪種方案最劃算.( 寫出計(jì)算過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】去冬今春,我市部分地區(qū)遭受了罕見的旱災(zāi),“旱災(zāi)無情人有情”.某單位給某鄉(xiāng)中小學(xué)捐獻(xiàn)一批飲用水和蔬菜共320件,其中飲用水比蔬菜多80件.
(1)求飲用水和蔬菜各有多少件?
(2)現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛,一次性將這批飲用水和蔬菜全部運(yùn)往該鄉(xiāng)中小學(xué).已知每輛甲種貨車最多可裝飲用水40件和蔬菜10件,每輛乙種貨車最多可裝飲用水和蔬菜各20件.則運(yùn)輸部門安排甲、乙兩種貨車時(shí)有幾種方案?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來;
(3)在(2)的條件下,如果甲種貨車每輛需付運(yùn)費(fèi)400元,乙種貨車每輛需付運(yùn)費(fèi)360元.運(yùn)輸部門應(yīng)選擇哪種方案可使運(yùn)費(fèi)最少?最少運(yùn)費(fèi)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形MNPQ中,動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)N出發(fā),沿著方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)M處停止.設(shè)點(diǎn)R運(yùn)動(dòng)的路程為x,△MNR的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖②所示,那么下列說法不正確的是( )
A.矩形MNPQ的周長(zhǎng)是18B.當(dāng)x=2時(shí),y=5
C.當(dāng)x=6時(shí),y=10D.當(dāng)y=8時(shí),x=10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為,拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為,直線與拋物線交于A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論:,,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是,當(dāng)時(shí),有其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),即墨區(qū)某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組決定對(duì)本校學(xué)生每天的課外學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)查,他們隨機(jī)抽取本校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),列表如下:
等級(jí) | A | B | C | D |
每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間 |
根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?其中學(xué)習(xí)時(shí)間在B等級(jí)的學(xué)生有多少人?
將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
表示D等級(jí)的扇形圓心角的度數(shù)是多少?
該校共有2000名學(xué)生,每天課外學(xué)習(xí)時(shí)間在2小時(shí)以內(nèi)的學(xué)生有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校要對(duì)如圖所示的一塊地進(jìn)行綠化,已知AD=8米,CD=6米,AD⊥CD,AB=26米,BC=24米,求這塊地的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】倡導(dǎo)健康生活,推進(jìn)全民健身,某社區(qū)要購(gòu)進(jìn)A,B兩種型號(hào)的健身器材若干套,A,B兩種型號(hào)健身器材的購(gòu)買單價(jià)分別為每套310元,460元,且每種型號(hào)健身器材必須整套購(gòu)買.
(1)若購(gòu)買A,B兩種型號(hào)的健身器材共50套,且恰好支出20000元,求A,B兩種型號(hào)健身器材各購(gòu)買多少套?
(2)若購(gòu)買A,B兩種型號(hào)的健身器材共50套,且支出不超過18000元,求A種型號(hào)健身器材至少要購(gòu)買多少套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象分別交于兩點(diǎn),點(diǎn),.
求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
直接寫出時(shí)自變量x的取值范圍.
動(dòng)點(diǎn)在y軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)的值最大時(shí),直接寫出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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