【題目】如圖,在公路 MN 兩側(cè)分別有 A, A......A,七個(gè)工廠,各工廠與公路 MN(圖中粗線)之間有小公路連接.現(xiàn)在需要在公路 MN 上設(shè)置一個(gè)車站,選擇站址的標(biāo)準(zhǔn)是“使各工廠到車站的距離之和越小越好”.則下面結(jié)論中正確的是( ).
①車站的位置設(shè)在 C 點(diǎn)好于 B 點(diǎn);
②車站的位置設(shè)在 B 點(diǎn)與 C 點(diǎn)之問公路上任何一點(diǎn)效果一樣;
③車站位置的設(shè)置與各段小公路的長度無關(guān).
A.①B.②C.①③D.②③
【答案】C
【解析】
設(shè)出7條小公路的長度,然后分別表示出以B、C為車站時(shí)的距離之和,最后進(jìn)行比較即可.
如圖,設(shè)A1,A2,…,A7,七個(gè)工廠與公路MN連接的小公路的長度分別為a1,a2,…,a7,DE=u1,CD=u2,BC=u3,AB=u4,則
當(dāng)以C為車站時(shí):
距離和= a1+u1+u2+a2+u2+a3+a4+a5+u3+a6+u3+a7+u3+u4
= a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+u1+2u2+3u3+u4,
當(dāng)以B為車站時(shí):
距離和= a1+u1+u2+u3+a2+u2+u3+a3+u3+a4+u3+a5+a6+a7+u4
= a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7+u1+2u2 +4u3 +u4
通過比較可知,車站的位置設(shè)在C點(diǎn)好于B點(diǎn),且與各段小公路的長度無關(guān).
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,下列條件不能推出△ABC是等腰三角形的是( )
A. ∠B=∠CB. AD⊥BC,∠BAD=∠CAD
C. AD⊥BC,BD=CDD. AD⊥BC,∠BAD=∠ACD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義一種對正整數(shù)n的“F”運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),F(n)=3n+1;②當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),F(n)=(其中k是使F(n)為奇數(shù)的正整數(shù))……,兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行,例如,取n=24,則:
若n=13,則第2018次“F”運(yùn)算的結(jié)果是( 。
A. 1 B. 4 C. 2018 D. 42018
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花農(nóng)培育甲種花木10株,乙種花木8株,共需成本6400元;培育甲種花木4株,乙種花木5株,共需成本3100元。
(1)求甲乙兩種花木成本分別是多少元?
(2)若1株甲種花木售價(jià)為700元,一株乙種花木售價(jià)為500元。該花農(nóng)決定在成本不超過29000元的情況下培育甲乙兩種花木,若培育乙種花木的株數(shù)是甲種花木的3倍還多10株,那么要是總利潤不少于18200元,花農(nóng)有哪幾種具體的培育方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是一組有規(guī)律的圖案,第①個(gè)圖集中有4個(gè)三角形,第②個(gè)圖案中有7個(gè)三角形,第③個(gè)圖案中有10個(gè)三角形,……依此規(guī)律,第⑦個(gè)圖案中有______個(gè)三角形,第n個(gè)圖案中有______個(gè)三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下表:我們把表格中字母的和所得的多項(xiàng)式稱為“有特征多項(xiàng)式”,例如:
第1格的“有特征多項(xiàng)式”為,,
第2格的“有特征多項(xiàng)式”為,,
回答下列問題:
(1)第3格“有特征多項(xiàng)式”為__________第4格的“有特征多項(xiàng)式”為____________
第格的“有特征多項(xiàng)式”為__________.
(2)若第格的“特征多項(xiàng)式”與多項(xiàng)式的和不含有項(xiàng),求此“有特征多項(xiàng)式”.
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | …… |
圖形 |
|
|
|
| …… |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有分別標(biāo)有漢字“幸”、“福”、“聊”、“城”的四個(gè)小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球.
(1)若從中任取一個(gè)球,球上的漢字剛好是“福”的概率為多少?
(2)小穎從中任取一球,記下漢字后放回袋中,然后再從中任取一球,求小穎取出的兩個(gè)球上漢字恰能組成“幸福”或“聊城”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在△ABC中,BO,CO分別平分∠ABC,∠ACB,交于O,CE為外角∠ACD的平分線,BO的延長線交CE于點(diǎn)E,記∠BAC=∠1,∠BEC=∠2,則以下結(jié)論①∠1=2∠2,②∠BOC=3∠2,③∠BOC=90°+∠1,④∠BOC=90°+∠2正確的是( 。
A. ①②③ B. ①③④ C. ①④ D. ①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,D是AC的中點(diǎn),F為AB邊上一點(diǎn),且AF=2BF,E為射線BC上一點(diǎn),∠EDF=120°,則=____.
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