由于水資源缺乏,B,C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A處引水,這就需要在A,B,C之間鋪設(shè)地下輸水管道.有人設(shè)計(jì)了3種鋪設(shè)方案(圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路).在圖(2)中,AD⊥BC于點(diǎn)D,且BC=DC;在圖(3)中,OA=OB=OC,且AO的延長線交BC于點(diǎn)E,AE⊥BC,BE=EC,OE=數(shù)學(xué)公式.為減少滲漏,節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)線路應(yīng)盡量縮短.若△ABC恰好是一個邊長為a的等邊三角形,請你通過計(jì)算,判斷哪一個鋪設(shè)方案最好.

解:圖(1)中,管道長為2a;
圖(2)中,AD===a,
則管道長為a+a;
圖(3)中,設(shè)OE=x,則OB為2x,
由勾股定理得(2x)2-x2=(a)2,
解得:x=a,
則OB=a,管道長為a×3=a,
∵2a>a+a>a,
∴圖(3)的輔助設(shè)方案最好.
分析:根據(jù)題目所給的已知條件,利用勾股定理的知識,分別求出第(1)、(2)、(3)種方案鋪設(shè)路線的長度為2a、a+a、a,然后比較大小,找出線路最短的方案即可.
點(diǎn)評:本題考查了勾股定理的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,利用勾股定理計(jì)算出有關(guān)線段的長度,表示出每種情況下的管道長.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,由于水資源缺乏,B、C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A引水,這就需要A、B、C之間鋪設(shè)地下輸水管道,有人設(shè)計(jì)了三種鋪設(shè)方案:如圖①②③,圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路,在圖②中,AD垂直BC于D;在圖③中,OA=OB=OC.為減少滲漏,節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)線路應(yīng)盡量縮短,已知△ABC恰好是一個邊長為a的等邊三角形,那么通過計(jì)算,你認(rèn)為最好的鋪設(shè)方案是方案
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由于水資源缺乏,B,C兩地不得不從A地引水,這就需要在A,B,C三地之間鋪設(shè)地下輸水管道.現(xiàn)有三種設(shè)計(jì)方案:如圖,圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路,在圖(2)中,AD⊥BC于點(diǎn)D:在圖(3)中,OA=OB=OC.若△ABC是邊長為a的等邊三角形,為使鋪設(shè)線路最短,哪種方案最好?(
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≈1.141,
3
≈1.732)
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由于水資源缺乏,B,C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A處引水,這就需要在A,B,C之間鋪設(shè)地下輸水管道.有人設(shè)計(jì)了3種鋪設(shè)方案(圖中實(shí)線表示管道鋪設(shè)線路).在圖(2)中,AD⊥BC于點(diǎn)D,且BC=DC;在圖(3)中,OA=OB=OC,且AO的延長線交BC于點(diǎn)E,AE⊥BC,BE=EC,OE=
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OB
.為減少滲漏,節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)線路應(yīng)盡量縮短.若△ABC恰好是一個邊長為a的等邊三角形,請你通過計(jì)算,判斷哪一個鋪設(shè)方案最好.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由于水資源缺乏,B、C兩地不得不從黃河上的揚(yáng)水站A處引水,這就需要在A、B、C之間鋪設(shè)地下管道,有人設(shè)計(jì)了3種方案:如圖1中實(shí)線表示管道鋪設(shè)路線,在圖2中,AD⊥BC于D,在圖3中,OA=OB=OC,且交點(diǎn)到頂點(diǎn)A的距離為三角形高的
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,為減少滲漏、節(jié)約水資源,并降低工程造價(jià),鋪設(shè)路線盡量縮短.已知ABC是一個邊長為a的等邊三角形,請你通過計(jì)算,判斷哪種鋪高方案好?

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