若直線y=+n與y=mx-1相交于點(diǎn)（1，-2），則
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A．
B．
C．
D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線y=-x與雙曲線y=
k
x
的一個(gè)分支（k≠0，x＞0）相交，則該分支的圖象大致是（　　）
A、精英家教網(wǎng)
B、精英家教網(wǎng)
C、精英家教網(wǎng)
D、精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，G是△ABC的重心，直線L過A點(diǎn)與BC平行．若直線CG分別與AB，L交于D，E兩點(diǎn)，直線BG與AC交于F點(diǎn)，則△AED的面積：四邊形ADGF的面積=（　　）
A、1：2B、2：1C、2：3D、3：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南昌）如圖，已知二次函數(shù)L1：y=x2-4x+3與x軸交于A、B兩點(diǎn)（點(diǎn)A在點(diǎn)B左邊），與y軸交于點(diǎn)C．
（1）寫出二次函數(shù)L1的開口方向、對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）研究二次函數(shù)L2：y=kx2-4kx+3k（k≠0）．
①寫出二次函數(shù)L2與二次函數(shù)L1有關(guān)圖象的兩條相同的性質(zhì)；
②若直線y=8k與拋物線L2交于E、F兩點(diǎn)，問線段EF的長度是否發(fā)生變化？如果不會(huì)，請求出EF的長度；如果會(huì)，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•天橋區(qū)二模）如圖，直線l的解析式為y=3x+3，若直線y=a與直線l的交點(diǎn)在第二象限，則a的取值范圍是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖，直線y=2x+b與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)E、點(diǎn)B（0，3）．
（1）填空：b=
3
3
；
（2）若直線y=-
1
2
x與直線y=2x+b的交點(diǎn)為A．
①求∠OAB的度數(shù)；
②在直線AB的右側(cè)作菱形ABCD，現(xiàn)有拋物線y=（x-m）2+n的頂點(diǎn)T在直線y=-
1
2
x上移動(dòng)，若此拋物線同時(shí)與邊AB、AD都相交，試m的取值范圍．

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同步練習(xí)冊答案