【題目】“綠帶城中掛,人在畫中游”,張平和王亮同學周末相約騎行于“步移景異,心曠神怡”的溫江田園綠道,他們從同一地方同時騎自行車出發(fā)(騎行過程中速度保持不變),最后同時到達了同一個地方. 如圖刻畫了他們離出發(fā)點的路程(單位:米)與出發(fā)后的時間(單位:分鐘)之間的關系. 已知張平中途兩次休息時間相同,三段騎行時間也分別相同;王亮中途休息一次,兩段騎行時間相同. 張平總的休息時間比王亮的休息時間多分鐘. 請結合圖中信息解答下列問題:
(1)在這次騎行活動中,他們的騎行路程都是多少米?
(2)求出張平和王亮的騎行速度分別是多少米/分鐘?
(3)求出王亮出發(fā)后第一次追上張平的時間.
【答案】(1)9000米;(2)米/分, 米/分;(3)12分鐘.
【解析】
(1)由圖可得張平10分鐘騎行了3000米,求出第一段路程的速度,然后即可求出騎行的總路程;
(2)由圖可知,張平共用時50分鐘,所以休息時間為20分鐘,可得王亮的休息時間為14分鐘,然后即可求出兩人的騎行速度;
(3)由圖可知在3000處王亮出發(fā)后第一次追上張平,根據(jù)路程、速度求出時間即可解答.
(1)(米/分),(米),
答: 在這次騎行活動中,他們的騎行路程都是9000米;
(2)由題意知:張平休息時間是:50-10×3=20(分),
設王亮的休息時間為,則張平休息時間為()分,即:,解得x=14
∴ (米/分),(米/分),
答: 張平和王亮的騎行速度分別是300米/分鐘和250米/分鐘;
(3)由圖可得,在3000處王亮出發(fā)后第一次追上張平,(分鐘),
答:王亮出發(fā)后第一次追上張平的時間為12分鐘.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】假設某商場地下停車場有5個出入口,每天早晨7點開始對外停車且此時車位空置率為80%,在每個出入口的車輛數(shù)均是勻速出入的情況下,如果開放2個進口和3個出口,8小時車庫恰好停滿;如果開放3個進口和2個出口,2小時車庫恰好停滿2019年元旦節(jié)期間,由于商場人數(shù)增多,早晨7點時的車位空置率變?yōu)?/span>60%,又因為車庫改造,只能開放2個進口和1個出口,則從早晨7點開始經(jīng)過_____小時車庫恰好停滿.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】湖州奧體中心是一座多功能的體育場,目前體育場內(nèi)有一塊長80m,寬60m的長方形空地,體育局希望將其改建成花園小廣場,設計方案如圖,陰影區(qū)域是面積為192平方米的綠化區(qū)(四塊相同的直角三角形),空白區(qū)域為活動區(qū),且四周出口寬度一樣.
(1)體育局先對四個綠化區(qū)域進行綠化,在完成工作量的后,施工方進行了技術改進,每天的綠化面積是原計劃的兩倍,結果提前四天完成四個綠化區(qū)域的改造,問原計劃每天綠化多少平方米?
(2)老師提出了一個問題:你能不能求出活動區(qū)的出口寬度是多少呢?
請你根據(jù)小麗的方法求出活動區(qū)的出口寬度,并把過程寫下來.
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【題目】在平面直角坐標系中的位置如圖所示,先將向右平移3個單位,再向下平移1個單位到,和關于軸對稱.
(1)畫出和;
(2)在軸上確定一點,使的值最小,試求出點的坐標.
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【題目】在中,,,點是的中點,,垂足為點,連接.
(1)如圖1,與的數(shù)量關系是________;
(2)如圖2,若是線段上一動點(點不與點、重合),連接,將線段繞點逆時針旋轉,得到線段,連接,請猜想、、三者之間的數(shù)量關系,并證明你的結論;
(3)若點是線段延長線上一動點,按照(2)中的作法,請在圖3中補全圖形,并直接寫出、、三者之間的數(shù)量關系.
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【題目】如圖,點M、N分別是正方形ABCD的邊CD、CB上的動點,滿足DM=CN,AM與DN相交于點E,連接CE,若正方形的邊長為2,則線段CE的最小值是______________.
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【題目】某校課外小組為了解同學們對學校“陽光跑操”活動的喜歡程度,抽取部分學生進行調(diào)查.被調(diào)查的每個學生按A(非常喜歡)、B(比較喜歡)、C(一般)、D(不喜歡)四個等級對活動評價.圖1和圖2是該小組采集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅統(tǒng)計圖.經(jīng)確認扇形統(tǒng)計圖是正確的,而條形統(tǒng)計圖尚有一處錯誤且并不完整.請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)此次調(diào)查的學生人數(shù)為___;
(2)條形統(tǒng)計圖中存在錯誤的是___(填A. B.C中的一個),并在圖中加以改正;
(3)在圖2中補畫條形統(tǒng)計圖中不完整的部分;
(4)如果該校有600名學生,那么對此活動“非常喜歡”和“比較喜歡”的學生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,在平面直角坐標系中,△OAB的頂點坐標分別為O(0,0)、A(2,1)、B(1,-2).
(1)以原點O為位似中心,在y軸的右側畫出△OAB的一個位似△OA1B1 ,使它與△OAB的相似比為2:1,并分別寫出點A、B的對應點A1、B1的坐標.
(2)畫出將△OAB向左平移2個單位,再向上平移1個單位后的△O2A2B2 ,并寫出點A、B的對應點A2、B2的坐標.
(3)判斷△OA1B1與△O2A2B2 ,能否是關于某一點M為位似中心的位似圖形,若是,請在圖中標出位似中心M,并寫出點M的坐標.
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