【題目】(1)如圖,點(diǎn)A、B、CD在一條直線上,填寫下列空格:

因?yàn)椤?/span>1=∠E已知),所以______ // ______ .

因?yàn)?/span>CE//DF已知),所以∠1=∠ ______ ,所以∠E=∠ ______ .

2說(shuō)出1的推理中應(yīng)用了哪兩個(gè)互逆的真命題?

【答案】1AE;BF;FF;(2)答案見解析

【解析】

1)由∠1=E根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行得到AEBF;CEDF,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等∠1=F,然后利用等量代換得到∠E=F;

2)應(yīng)用了平行線的判定與性質(zhì)定理

1)因?yàn)椤?/span>1=E(已知),所以AEBF;

因?yàn)?/span>CEDF(已知),所以∠1=F

所以∠E=F

2)(1)的推理中應(yīng)用了內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行和兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等

故答案為:AE,BF,F,F

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)其中滿足:

1

2)在坐標(biāo)平面內(nèi),將△ABC平移,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F,若平移后E、F兩點(diǎn)都在坐標(biāo)軸上,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo);

3)若在△ABC內(nèi)部的軸上存在一點(diǎn)P,在(2)的平移下,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)Q,使得△APQ的面積為10,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聯(lián)想三角形外心的概念,我們可引入如下概念. 定義:到三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的準(zhǔn)外心.
舉例:如圖1,若PA=PB,則點(diǎn)P為△ABC的準(zhǔn)外心.
應(yīng)用:如圖2,CD為等邊三角形ABC的高,準(zhǔn)外心P在高CD上,且PD= AB,求∠APB的度數(shù).
探究:已知△ABC為直角三角形,斜邊BC=5,AB=3,準(zhǔn)外心P在AC邊上,試探究PA的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,完成下列推理:

∵∠1=∠2(已知),

________________(__________________________).

∵∠2=∠3(已知),

________________(___________________________),

________________(___________________________).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是老年活動(dòng)中心門口放著的一個(gè)招牌,這個(gè)招牌是由三個(gè)特大號(hào)的骰子摞在一起而成的.每個(gè)骰子的六個(gè)面的點(diǎn)數(shù)分別是1到6,其中可以看見7個(gè)面,其余11個(gè)面是看不見的,則看不見的面上的點(diǎn)數(shù)總和是( )

A.41
B.40
C.39
D.38

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某校學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取該校男生、女生進(jìn)行抽樣調(diào)查

已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,利用所得數(shù)據(jù)繪制如下統(tǒng)計(jì)圖表:(A組x<155;B組155x<160;C組160x<165;D組165x<170E組x170

根據(jù)圖表提供的信息,回答下列問(wèn)題

1樣本中,男生的身高眾數(shù)在 ,中位數(shù)在

2樣本中,女生的身高在E組的人數(shù)有

3已知該校共有男生400人,女生380人請(qǐng)估計(jì)身高在160x<170之間的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以點(diǎn)A為頂點(diǎn)作等腰RtABC,等腰RtADE,其中BAC=DAE=90°,如圖1所示放置,使得一直角邊重合,連接BD、CE

1)試判斷BD、CE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)延長(zhǎng)BDCE于點(diǎn)F試求BFC的度數(shù);

3)把兩個(gè)等腰直角三角形按如圖2放置,(1)、(2)中的結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初三年級(jí)學(xué)習(xí)壓力大,放學(xué)后在家自學(xué)時(shí)間較初一、初二長(zhǎng),為了解學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間,該年級(jí)隨機(jī)抽取25%的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,制成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問(wèn)題:

學(xué)習(xí)時(shí)間(h)

1

1.5

2

2.5

3

3.5

人數(shù)

72

36

54

18

(1)初三年級(jí)共有學(xué)生_____

(2)在表格中的空格處填上相應(yīng)的數(shù)字

(3)表格中所提供的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的中位數(shù)是_____,眾數(shù)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線l的解析式為y=﹣x+b,它與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),其中點(diǎn)B坐標(biāo)為(0,4).

(1)求出A點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)在第一象限的角平分線上是否存在點(diǎn)Q使得∠QBA=90°?若存在,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)動(dòng)點(diǎn)Cy軸上的點(diǎn)(0,10)出發(fā),以每秒1cm的速度向負(fù)半軸運(yùn)動(dòng),求出點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)所有的時(shí)間t,使得△ABC為軸對(duì)稱圖形(直接寫答案即可)

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