【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,D、E分別是AC、BC上的點,且AD=CE,AEBD相交于點P,BFAE于點F.若BP=4,則PF的長(

A. 2 B. 3 C. 1 D. 8

【答案】A

【解析】

試題證△ABD≌△CAE,推出∠ABD=∠CAE,求出∠BPF=∠APD=60°,得出∠PBF=30°,根據(jù)含30度角的直角三角形性質求出即可.

解:∵△ABC是等邊三角形,

∴AB=AC

∴∠BAC=∠C

△ABD△CAE中,

,

∴△ABD≌△CAESAS).

∴∠ABD=∠CAE

∴∠APD=∠ABP+∠PAB=∠BAC=60°

∴∠BPF=∠APD=60°

∵∠BFP=90°,∠BPF=60°

∴∠PBF=30°

∴PF=

故選;A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:

如圖,若點B把線段分成兩條長度相等的線段ABBC,則點B叫做線段AC的中點.

回答問題:

(1)如圖,在數(shù)軸上,點A所表示的數(shù)是﹣2,點B所表示的數(shù)是0,點C所表示的數(shù)是3.

A是線段DB的中點,則點D表示的數(shù)是   ;

E是線段AC的中點,求點E表示的數(shù).

(2)在數(shù)軸上,若點M表示的數(shù)是m,點N所表示的數(shù)是n,點P是線段MN的中點.

若點P表示的數(shù)是1,則m、n可能的值是   (填寫符合要求的序號);

im=0,n=2;(iim=﹣5,n=7;(iiim=0.5,n=1.5;(ivm=﹣1,n=2

直接用含mn的代數(shù)式表示點P表示的數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】骰子是一種特別的數(shù)字立方體(如圖),它符合規(guī)則:相對兩面的點數(shù)之和總是7,下面四幅圖中可以折成符合規(guī)則的骰子的是(  ).

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦.
(1)請你按下面步驟畫圖(畫圖或作輔助線時先使用鉛筆畫出,確定后必須使用黑色字跡的簽字筆描黑); 第一步,過點A作∠BAC的角平分線,交⊙O于點D;
第二步,過點D作AC的垂線,交AC的延長線于點E.
第三步,連接BD.
(2)求證:AD2=AEAB;
(3)連接EO,交AD于點F,若5AC=3AB,求 的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算
(1)計算:π0+21 ﹣|﹣ |;
(2) ,其中x=4,y=﹣2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在下列多項式的乘法中,不能用平方差公式計算的是(  )

A. (a+b)(a-b) B. (x-2y)(-x+2y) C. (x-2y)(-x-2y) D. (x-y)(y+0.5x)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀將其均勻分成四個小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.

(1)你認為圖②中陰影部分的正方形的邊長等于________;

(2)請你用兩種不同的方法表示圖②中陰影部分的面積,方法一:__________________,方法二:________________;

(3)觀察圖②,你能寫出代數(shù)式(m+n)2,(m-n)2,mn之間的關系嗎?

(4)應用:已知m+n=11,mn=28(m>n),求m,n的值.

①  

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC和△ADE均為等邊三角形,BD、CE交于點F.

(1)求證:BD=CE;(2)求銳角∠BFC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過O點作射線OC,使∠AOC:∠BOC=1:2,將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

(1)將圖1中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉至圖2的位置,使得ON落在射線OB上,此時三角板旋轉的角度為   度;

(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉至圖3的位置,使得ON在∠AOC的內部.試探究∠AOM與∠NOC之間滿足什么等量關系,并說明理由;

(3)在上述直角三角板從圖1逆時針旋轉到圖3的位置的過程中,若三角板繞點O按15°每秒的速度旋轉,當直角三角板的直角邊ON所在直線恰好平分∠AOC時,求此時三角板繞點O的運動時間t的值。

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