【題目】為了了解南通市80萬(wàn)市民“獲取新聞的最主要途徑”,某市記者開展了一次調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

    

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

1)這次調(diào)查適合采用_____________的調(diào)查方式(填“全面調(diào)查”或“抽樣調(diào)查”)

2)這次調(diào)查樣本容量是____________

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“電視”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是____________;

4)條形統(tǒng)計(jì)圖中“報(bào)紙”對(duì)應(yīng)的人數(shù)是____________;

5)南通市約有80萬(wàn)人,請(qǐng)估計(jì)其中將“電腦和手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù).

【答案】(1)抽樣調(diào)查;(2)1000;(3;(4)100人;(5) 528000

【解析】

(1)因?yàn)榉秶鷱V適合抽樣調(diào)查;

(2)根據(jù)電腦上網(wǎng)的人數(shù)除以電腦上網(wǎng)所占的百分比,可得樣本容量;

(3) 360°乘以“電視”的人數(shù)所占比例即可得;

(4)總?cè)藬?shù)乘以“報(bào)紙”對(duì)應(yīng)的百分比求得其人數(shù);

(5)根據(jù)樣本估計(jì)總體,可得答案.

(1)因?yàn)榉秶鷱V,所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,適合抽樣調(diào)查,

故答案為:抽樣調(diào)查;

(2)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是260÷26%=1000,

故答案為:1000

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“電視”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是

故答案為:;

(4)通過(guò)報(bào)紙獲取新聞的人數(shù)為1000×10%=100()

故答案為:100人;

(5) 80×10000×(26%+40%)=528000(),
答:將“電腦和手機(jī)上網(wǎng)”作為“獲取新聞的最主要途徑”的總?cè)藬?shù)為528000人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)分別畫出這個(gè)幾何體從上面、左面看到的圖形;

2)如果把露在外面的面都涂上顏色,求涂上顏色的面的面積;

3)若你手里還有一些相同的小正方體,如果保持從上面、左面看到的圖形不變,最多可以再添加幾個(gè)小正方體?直接寫出結(jié)果.

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1)求這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天修道路多少米?

2)在這項(xiàng)工程中,如果要求工程隊(duì)提前2天完成任務(wù),那么實(shí)際平均每天修建道路的工效比原計(jì)劃增加百分之幾?

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【題目】若關(guān)于x的方程-2x+m+4020=0存在整數(shù)解,則正整數(shù)m的所有取值的和為___________.

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1)試判斷BDCE的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)延長(zhǎng)BDCE于點(diǎn)F試求BFC的度數(shù);

3)把兩個(gè)等腰直角三角形按如圖2放置,(1)、(2)中的結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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(1)求證:AC平分∠BAD;
(2)若CD=3,AC=5,求⊙O的半徑長(zhǎng).

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+3交x軸于A(﹣1,0)和B(5,0),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)D是線段OB上一動(dòng)點(diǎn),連接CD,將CD繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段DE,過(guò)點(diǎn)E作直線l⊥x軸,垂足為H,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥l于F,連接DF,CE交于點(diǎn)G.

(1)求拋物線解析式;
(2)求線段DF的長(zhǎng);
(3)當(dāng)DG= 時(shí),
①求tan∠CGD的值;
②試探究在x軸上方的拋物線上,是否存在點(diǎn)P,使∠EDP=45°?若存在,請(qǐng)寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

1)補(bǔ)全圖1、圖2;

2)這100名學(xué)生一個(gè)學(xué)期平均每人閱讀課外書籍多少本?若該校共有4000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀課外書籍共多少本?

3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,求一個(gè)學(xué)期平均一天閱讀課外書籍所用時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù).

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