【題目】如果x2﹣Mx+9是一個完全平方式，則M的值是 ．

【答案】±6
【解析】解：∵x2﹣Mx+9是一個完全平方式，
∴﹣M=±6，
解得：M=±6，
故答案為：±6．
利用完全平方公式的結構特征判斷即可得到M的值．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，E是ABCD的邊CD的中點，延長AE交BC的延長線于點F．

（1）求證：△ADE≌△FCE．

（2）若∠BAF=90°，BC=5，EF=3，求CD的長．

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【題目】把式子2x（a﹣2）﹣y（2﹣a）分解因式，結果是（　�。�

A.（a﹣2）（2x+y）B.（2﹣a）（2x+y）

C.（a﹣2）（2x﹣y）D.（2﹣a）（2x﹣y）

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【題目】如圖，某校綜合實踐活動小組的同學欲測量公園內一棵樹DE的高度，他們在這棵樹的正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°，朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處，測得樹頂端D的仰角為60°．已知A點的高度AB為3米，臺階AC的坡度為1：（即AB：BC=1：），且B、C、E三點在同一條直線上．請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度（側傾器的高度忽略不計）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（1）側面可以展開成一長方形的幾何體有______________________；

（2）圓錐的側面展開后是一個____________；

（3）各個面都是長方形的幾何體是_________；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】－(－3)是____的相反數(shù)，－(＋4)與____互為相反數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知x=﹣1是一元二次方程x2+mx+2m+3=0的一個根，求方程的另一個根．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（ ）

A.a3·a2＝a6B.(a2b)3＝a6b3C.a8÷a2＝a4D.a＋a＝a2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】三角形兩邊的長分別是8和6，第三邊的長是方程x2-12x+20=0的一個實數(shù)根，則此三角形的周長是（ ）

A．24 B．24或16 C．16 D．22

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