(2012•溫州模擬)如圖矩形紙片ABCD中,AB=4,AC=3,將紙片折疊,使點B落在邊CD上的B′處,折痕為AE.在折痕AE上存在一點P到邊CD的距離與到點B的距離相等,則此相等距離為
16-4
7
3
16-4
7
3
分析:先根據(jù)題意畫出圖形,由翻折變換的性質(zhì)得出F、B′重合,分別延長AE,CD相交于點G,由平行線的性質(zhì)可得出GB′=AB′=AB=4,再根據(jù)相似三角形的判定定理得出△ACG∽△PB′G,求出其相似比,進(jìn)而可求出答案.
解答:解:如圖所示,設(shè)PF⊥CD,
由翻折變換的性質(zhì)可得BP=B′P,
又∵P到邊CD的距離與到點B的距離相等,
∴B'P⊥CD,
∵AB平行于CD,
∴∠BAG=∠AGC,
∵∠BAG=∠B′AG,AGC=∠B′AG,
∴GB′=AB′=AB=4,
∵PB′⊥CD,
∴PB′∥AC,
∴△ACG∽△PB′G,
∵Rt△ADB′中,AB′=4,AC=3,
∴CB′=
7
,
在△ACG和△PB′G中.
PB′
AC
=
GB′
GC
=
4
4+
7

解得:PB'=
12
4+
7
=
4 (4-
7
3
=
16-4
7
3

故答案為
16-4
7
3
點評:本題考查的是圖形翻折變換的性質(zhì)及相似三角形的判定與性質(zhì),根據(jù)題意畫出圖形,作出輔助線,利用數(shù)形結(jié)合求解是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•溫州模擬)2012年5月13日為母親節(jié),某校結(jié)合學(xué)生實際,開展了形式多樣的感恩教育活動.下面圖1,圖2分別是該校調(diào)查部分學(xué)生是否知道母親生日情況的扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖.

根據(jù)上圖信息,解答下列問題:
(1)被調(diào)查的學(xué)生中,記不清母親生日情況的學(xué)生有
30
30
人;
(2)本次被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)有
100
100
,并補全頻數(shù)分布直方圖2;
(3)若這所學(xué)校共有學(xué)生2400人,已知被調(diào)查的學(xué)生中,知道母親生日的女生人數(shù)是男生人數(shù)的2倍,請你通過計算估計該校知道母親生日的女生和男生分別有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•溫州模擬)如圖所示,小楊在處州公園的A處正面觀測電子屏幕,測得屏幕上端C處的仰角為27°,接著他正對電子屏幕方向前進(jìn)7m到達(dá)B處,又測得該屏幕上端C處的仰角為45°.已知電子屏幕的下端離開地面距離DE為4m,小楊的眼睛離地面1.60m,電子屏幕的上端與墻體的頂端平齊.求電子屏幕上端與下端之間的距離CD(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.41,sin27°≈0.45,cos27°≈0.89,tan27°≈0.51).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•溫州模擬)不等式組
-x+1>0
x+1≥0
 的解集在數(shù)軸上表示正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•溫州模擬)如圖,直線l1∥l2,以直線l1上的點A為圓心、適當(dāng)長為半徑畫弧,分別交直線l1、l2于點B、C,連接AC、BC.若∠ABC=67°,則∠1=( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•溫州模擬)已知二次函數(shù)y=-2(x-1)2+4,則(  )

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