已知,如圖,在平面直角坐標系中,Rt△ABC的斜邊BC在x軸上,直角頂點A在y軸的正半軸上,A(0,2),B(-1,0).
(1)求點C的坐標;
(2)求過A、B、C三點的拋物線的解析式和對稱軸;
(3)設點P(m,n)是拋物線在第一象限部分上的點,△PAC的面積為S,求S關于m的函數(shù)關系式,并求使S最大時點P的坐標.
(1)∵∠AOB=∠BAC=90°,
∴∠ABO+∠BAO=90°,∠ABO+∠ACB=90°,
∴∠BAO=∠ACB,
又∵∠AOB=∠COA=90°,
∴△ABO△CAO,
OA
OC
=
OB
OA
,即OA2=OB•OC,
∵A(0,2),B(-1,0),即OA=2,OB=1,
∴OC=4,
則C(4,0);

(2)設拋物線解析式為y=a(x+1)(x-4),
將A(0,2)代入得:2=-4a,即a=-
1
2
,
則過A、B、C三點的拋物線的解析式為y=-
1
2
(x+1)(x-4)=-
1
2
x2+
3
2
x+2,對稱軸為直線x=
3
2


(3)連接AP,CP,過P作PQ⊥x軸,交x軸于點Q,
將x=m代入拋物線解析式得:n=-
1
2
m2+
3
2
m+2,
∵OA=2,OC=4,OQ=m,PQ=-
1
2
m2+
3
2
m+4,QC=4-m,
∴S=S△APC=S梯形APQO+S△PQC-S△AOC=
1
2
×m×(2-
1
2
m2+
3
2
m+4)+
1
2
×(4-m)×(-
1
2
m2+
3
2
m+4)-
1
2
×2×4=-m2+4m+4=-(m-2)2+8,
∵S關于m的二次函數(shù)解析式中二次項系數(shù)為-1<0,即拋物線開口向下,
∴當m=2時,S最大值為8,此時P(2,3).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知如圖:△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,點A、C在x軸上,點B坐標為(3,m)(m>0),線段AB與y軸相交于點D,以P(1,0)為頂點的拋物線過點B、D.設點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連接PQ并延長交BC于點E,連接BQ并延長交AC于點F,則FC(AC+EC)=______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,頂點為A的拋物線y=a(x+2)2-4交x軸于點B(1,0),連接AB,過原點O作射線OMAB,過點A作ADx軸交OM于點D,點C為拋物線與x軸的另一個交點,連接CD.
(1)求拋物線的解析式(關系式);
(2)求點A,B所在的直線的解析式(關系式);
(3)若動點P從點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿著射線OM運動,設點P運動的時間為t秒,問:當t為何值時,四邊形ABOP分別為平行四邊形?等腰梯形?
(4)若動點P從點O出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿線段OD向點D運動,同時動點Q從點C出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿線段CO向點O運動,當其中一個點停止運動時另一個點也隨之停止運動.設它們的運動時間為t秒,連接PQ.問:當t為何值時,四邊形CDPQ的面積最小?并求此時PQ的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,直線y=-2x+42交x軸于點A,交直線y=x于點B,拋物線y=ax2-2x+c分別交線段AB、OB于點C、D,點C和點D的橫坐標分別為16和4,點P在這條拋物線上.
(1)求點C、D的縱坐標.
(2)求a、c的值.
(3)若Q為線段OB上一點,P、Q兩點的縱坐標都為5,求線段PQ的長.
(4)若Q為線段OB或線段AB上一點,PQ⊥x軸,設P、Q兩點間的距離為d(d>0),點Q的橫坐標為m,直接寫出d隨m的增大而減小時m的取值范圍.[參考公式:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的頂點坐標為(-
b
2a
4ac-b2
4a
)].

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

拋物線的頂點為(3,3),且點(2,-2)在拋物線上,求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,ABCD,AB=7,CD=1,AD=BC=5.點M,N分別在邊AD,BC上運動,并保持MNAB,ME⊥AB,NF⊥AB,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求梯形ABCD的面積;
(2)求四邊形MEFN面積的最大值;
(3)試判斷四邊形MEFN能否為正方形?若能,求出正方形MEFN的面積;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=-
2
3
x2+bx+c經(jīng)過A(0,-4)、B(x1,0)、C(x2,0)三點,且x2-x1=5.
(1)求b、c的值;
(2)在拋物線上求一點D,使得四邊形BDCE是以BC為對角線的菱形;
(3)在拋物線上是否存在一點P,使得四邊形BPOH是以OB為對角線的菱形?若存在,求出點P的坐標,并判斷這個菱形是否為正方形;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,頂點為D的拋物線y=x2+bx-3與x軸相交于A,B兩點,與y軸相交于點C,連接BC,已知△BOC是等腰三角形.
(1)求點B的坐標及拋物線y=x2+bx-3的解析式;
(2)求四邊形ACDB的面積;
(3)若點E(x,y)是y軸右側(cè)的拋物線上不同于點B的任意一點,設以A,B,C,E為頂點的四邊形的面積為S.
①求S與x之間的函數(shù)關系式.
②若以A,B,C,E為頂點的四邊形與四邊形ACDB的面積相等,求點E的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形ABCD是邊長為60cm的正方形硬紙片,剪掉陰影部分所示的四個全等的等腰直角三角形,再沿虛線折起,使A、B、C、D四個點重合于圖中的點P,正好形成一個底面是正方形的長方體包裝盒.
(1)若折疊后長方體底面正方形的面積為1250cm2,求長方體包裝盒的高;
(2)設剪掉的等腰直角三角形的直角邊長為x(cm),長方體的側(cè)面積為S(cm2),求S與x的函數(shù)關系式,并求x為何值時,S的值最大.

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