在課外活動跳繩時，相同時間內(nèi)小林跳了90下，小群跳了120下.已知小群每分鐘比小林多跳20下，設(shè)小林每分鐘跳x下，則可列關(guān)于x的方程為             .

試題分析：設(shè)小林每分鐘跳x下，已知小群每分鐘比小林多跳20下，則小群每分鐘跳（x+20）下，則小林跳了90下所用時間為，小群跳了120下所用時間，而相同時間內(nèi)小林跳了90下，小群跳了120下，所以
點評：本題以應(yīng)用題的形式考查了分式方程的應(yīng)用，此類題屬于基礎(chǔ)題型，解題的關(guān)鍵在于理解題意，找出相關(guān)量的對應(yīng)關(guān)系。在中考中，此類題多以解答題的形式出現(xiàn)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題：某園林隊計劃由6名工人對180平方米的區(qū)域進(jìn)行綠化，由
于施工時增加了2名工人，結(jié)果比計劃提前3小時完成任務(wù)。若每人每小時綠化面積相同，求每人每小時的綠化面
積。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為幫助地震災(zāi)區(qū)人民重建家園，某校學(xué)生積極捐款．已知第一次捐款總額為9000元，第二次捐款總額為12000元，且兩次人均捐款額相等，但第二次捐款人數(shù)比第一次多50人．求該校第二次捐款的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

閱讀下面的推理過程，然后再解答：
∵
∴
∴即。
求＝           ；＝           。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（1）
（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

四川雅安發(fā)生地震，武警總隊派出一隊武警戰(zhàn)士前往救援，半小時后，第二隊前去支援，平均速度是第一隊的1.5倍，結(jié)果兩隊同時到達(dá)。已知救援隊的出發(fā)地與災(zāi)區(qū)的距離為90千米，兩隊所行路線相同，求第一隊武警戰(zhàn)士的平均速度是多少千米/ 時？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

為了支援抗震救災(zāi)，某休閑用品有限公司主動承擔(dān)了為災(zāi)區(qū)生產(chǎn)2萬頂帳篷的任務(wù)，計劃10天完成．
（1）按此計劃，該公司平均每天應(yīng)生產(chǎn)帳篷__________頂；
（2）生產(chǎn)2天后，公司又從其它部門抽調(diào)了50名工人參加帳篷生產(chǎn)，同時，通過技術(shù)革新等手段使每位工人的工作效率比原計劃提高了25％，結(jié)果提前2天完成了生產(chǎn)任務(wù)．求該公司原計劃安排多少名工人生產(chǎn)帳篷?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于x的方程的根大于0，則a的取值范圍是  _____________      

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

(1)            （2) 

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