【題目】如圖,已知點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)M,N分別在線段AC與線段BC上,且AM=2MC,BN=2NC.
(1)若AC=9,BC=6,求線段MN的長(zhǎng);
(2)若MN=5,求線段AB的長(zhǎng).
【答案】(1)5;(2)15
【解析】
(1)首先由AM=2MC,BN=2NC可得AC=3MC,BC=3NC,然后根據(jù)AC=9和BC=6可求出MC和NC,最后根據(jù)MN=MC+NC可得答案;
(2)由(1)可知AC=3MC,BC=3NC,兩式相加可得AB=3(MC+NC)=3MN,即可得出答案.
解:(1)∵AM=2MC,BN=2NC
∴AC=3MC,BC=3NC,
∵AC=9,BC=6
∴MC=AC=3,NC=BC=2
∴MN=MC+NC=3+2=5
(2)由(1)可知AC=3MC①,BC=3NC②,
①+②得:AC+BC=3MC+3NC
即AB=3(MC+NC)=3MN
∵MN=5
∴AB=3×5=15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“郵揚(yáng)新干線”是指從高郵站開(kāi)往揚(yáng)州站的公交車,中途只停靠江都站,現(xiàn)甲、乙、丙3名不相識(shí)的乘客同時(shí)從高郵站上車。
(1)求甲、乙、丙三名乘客在同一個(gè)站下車的概率;
(2)求甲、乙、丙三名乘客中至少有一人在江都站下車的概率。
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【題目】(2016湖北省孝感市)如圖示我國(guó)漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周脾算經(jīng)》時(shí)給出的“趙爽弦圖”,圖中的四個(gè)直角三角形是全等的,如果大正方形ABCD的面積是小正方形EFGH面積的13倍,那么tan∠ADE的值為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,CE=BC,連接CD,將線段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后得CF,連接EF.
(1)補(bǔ)充完成圖形;
(2)若EF∥CD,求證:∠BDC=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】芬芳園有一塊四邊形的空地ABCD,如圖所示,學(xué)校計(jì)劃在空地上種植草皮,經(jīng)測(cè)量∠A=90°,AB=3m,DA=4m,BC=12m,CD=13m,求草皮的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某餐廳中1張餐桌可坐6人,有以下兩種擺放方式:
(1)對(duì)于方式一,4張桌子拼在一起可坐多少人?張桌子呢?對(duì)于方式二呢?
(2)該餐廳有40張這樣的長(zhǎng)方形桌子,按方式一每5張拼成一張大桌子,則40張桌子可拼成8張大桌子,共可坐多少人?按方式二呢?
(3)在(2)中,若改成每8張拼成一張大桌子,則共可坐多少人?
(4)一天中午,該餐廳來(lái)了98為顧客共同就餐,但餐廳中只有25張這樣的長(zhǎng)方形桌子可用,若你是這家餐廳的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來(lái)擺餐桌呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016四川省達(dá)州市)如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),將線段AP繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQ,連接BQ.若PA=6,PB=8,PC=10,則四邊形APBQ的面積為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中考前各校初三學(xué)生都要進(jìn)行體育測(cè)試,某次中考體育測(cè)試設(shè)有A、B兩處考點(diǎn),甲、乙、丙三名學(xué)生各自隨機(jī)選擇其中的一處進(jìn)行中考體育測(cè)試,請(qǐng)用表格或樹(shù)狀圖分析:
(1)求甲、乙、丙三名學(xué)生在同一處進(jìn)行體育測(cè)試的概率;
(2)求甲、乙、丙三名學(xué)生中至少有兩人在B處進(jìn)行體育測(cè)試的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有下列說(shuō)法:
①2+3x-5x3是三次四項(xiàng)式;②﹣a一定在原點(diǎn)的左邊.③是分?jǐn)?shù),它是有理數(shù);④有最大的負(fù)整數(shù),沒(méi)有最大的正整數(shù);⑤近似數(shù)5.60所表示的準(zhǔn)確數(shù)x的范圍是:5.55≤x<5.65.其中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( 。
A.2B.3C.4D.5
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