【題目】如圖,BD為△ABC外接圓⊙O的直徑,且∠BAE=∠C.
(1)求證:AE與⊙O相切于點(diǎn)A;
(2)若AE∥BC,BC=2,AC=2,求AD的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)根據(jù)題目中已出現(xiàn)切點(diǎn)可確定用“連半徑,證垂直”的方法證明切線,連接AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)F,連接BF,則AF為直徑,∠ABF=90°,根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角相等,則可得到∠BAE=∠F,既而得到AE與⊙O相切于點(diǎn)A.
(2))連接OC,先由平行和已知可得∠ACB=∠ABC,所以AC=AB,則∠AOC=∠AOB,從而利用垂徑定理可得AH=1,在Rt△OBH中,設(shè)OB=r,利用勾股定理解得r=2,在Rt△ABD中,即可求得AD的長(zhǎng)為2.
解:(1)連接AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)F,連接BF,
則AF為直徑,∠ABF=90°,
∵,
∴∠ACB=∠F,
∵∠BAE=∠ACB,
∴∠BAE=∠F,
∵∠FAB+∠F=90°,
∴∠FAB+∠BAE=90°,
∴OA⊥AE,
∴AE與⊙O相切于點(diǎn)A.
(2)連接OC,
∵AE∥BC,
∴∠BAE=∠ABC,
∵∠BAE=∠ACB,
∴∠ACB=∠ABC,
∴AC=AB=2,
∴∠AOC=∠AOB,
∵OC=OB,
∴OA⊥BC,
∴CH=BH=BC=,
在Rt△ABH中,
AH==1,
在Rt△OBH中,設(shè)OB=r,
∵OH2+BH2=OB2,
∴(r﹣1)2+()2=r2,
解得:r=2,
∴DB=2r=4,
在Rt△ABD中,AD===2,
∴AD的長(zhǎng)為2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,點(diǎn)D為BC邊上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,點(diǎn)C重合),連結(jié)AD,點(diǎn)E、點(diǎn)F分別為AB、AC上的點(diǎn),且EF∥BC,交AD于點(diǎn)G,連結(jié)BG,并延長(zhǎng)BG交AC于點(diǎn)H.已知=2,①若AD為BC邊上的中線,的值為;②若BH⊥AC,當(dāng)BC>2CD時(shí),<2sin∠DAC.則( )
A. ①正確;②不正確B. ①正確;②正確
C. ①不正確;②正確D. ①不正確;②正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過(guò)點(diǎn)(-1,0),對(duì)稱軸為直線 x=2,系列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)4a+c>2b;(3)5a+3c>0;(4)方程a(x﹣1)2 + b(x﹣1)+c=0的兩根是x1= 0,x2= 6.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=的圖象與正比例函數(shù)y=kx的圖象交于點(diǎn)A(m,﹣2).
(1)求正比例函數(shù)的解析式及兩函數(shù)圖象另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)試根據(jù)圖象寫(xiě)出不等式≥kx的解集;
(3)在反比例函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)C,使△OAC為等邊三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,直線,點(diǎn),點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)在直線上,動(dòng)點(diǎn)、在軸正半軸上,連接、、.
(1)若點(diǎn),求直線的解析式;
(2)如圖,當(dāng)周長(zhǎng)最小時(shí),連接,求的最小值,并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABGH、BCFG、CDEF是邊長(zhǎng)為1的正方形,連接BH、CH、DH,求證:∠ABH+∠ACH+∠ADH=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是ABCD對(duì)角線AC上的一點(diǎn),連接DP并延長(zhǎng)DP交邊AB于點(diǎn)E,連接BP并延長(zhǎng)BP交AD于點(diǎn)F,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,已知.
(1)求的值.
(2)若四邊形ABCD是菱形.
①求證:△APB≌△APD;
②若DP的長(zhǎng)為6,求GF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,D是線段AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接BD,過(guò)點(diǎn)A作于E.
求證:.
將射線AE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后,所得的射線與線段BD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接CE.
依題意補(bǔ)全圖形;
用等式表示線段EF,CE,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1所示的是某超市入口的雙翼閘門(mén),如圖2,當(dāng)它的雙翼展開(kāi)時(shí),雙翼邊緣的端點(diǎn)A與B 之間的距離為10cm,雙翼的邊緣AC=BD=54cm,且與閘機(jī)側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°,求當(dāng)雙翼收起時(shí),可以通過(guò)閘機(jī)的物體的最大寬度。
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