【題目】如圖,已知矩形ABCDBCEF,AFBEAFBE交于點G,∠AGB=60°.

(1)求證:AFDE

(2)AB=6,BC=8,求AF

【答案】(1)證明見解析;(2)AF=10.

【解析】

(1)欲證明AF=DE,只要證明四邊形ADEF是平行四邊形即可;

(2)連接BD.利用勾股定理求出BD,再證明BDE是等邊三角形即可.

(1)∵四邊形ABCD是矩形,

ADBC,AD=BC,

∵四邊形BCEF是平行四邊形,

BCEF,BC=EF,

AD=EF,ADEF,

∴四邊形ADEF是平行四邊形,

AF=DE;

(2)連接BD,

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠BCD=90°,CD=AB=6,

BC=8,

BD==10,

∵四邊形ADEF是平行四邊形,

AFDE,

∴∠AGB=BED=60°,

AF=DE=BE,

∴△BDE是等邊三角形,

AF=BE=BD=10.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在初中階段的函數(shù)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)歷了確定函數(shù)的表達式——利用函數(shù)圖象研究其性質(zhì)一一運用函數(shù)解決問題的學(xué)習(xí)過程.在畫函數(shù)圖象時,我們通過描點或平移的方法畫出了所學(xué)的函數(shù)圖象.同時,我們也學(xué)習(xí)了絕對值的意義

結(jié)合上面經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程,現(xiàn)在來解決下面的問題:在函數(shù)中,當(dāng)時,當(dāng)時,

求這個函數(shù)的表達式;

在給出的平面直角坐標(biāo)系中,請用你喜歡的方法畫出這個函數(shù)的圖象;

已知函數(shù)的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫的函數(shù)圖象,直接寫出不等式的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABCD中,AD4,AB8,E、F分別為邊ABCD的中點,BD是對角線,AGDBCB的延長線于點G

1)求證:ADE≌△CBF;

2)若四邊形BEDF是菱形,求四邊形AGBD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,BAC+EAD=180°,ABC不動,△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),連接BE,CD,F(xiàn)BE的中點,連接AF.

(1)如圖①,當(dāng)∠BAE=90°時,求證:CD=2AF;

(2)當(dāng)∠BAE≠90°時,(1)的結(jié)論是否成立?請結(jié)合圖②說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形中,,的垂直平分線交對角線于點,為垂足,連結(jié),則等于(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在愛滿揚州慈善一日捐活動中,學(xué)校團總支為了了解本校學(xué)生的捐款情況,隨機抽取了50名學(xué)生的捐款數(shù)進行了統(tǒng)計,并繪制成統(tǒng)計圖.

1)這50名同學(xué)捐款的眾數(shù)為 元,中位數(shù)為 元;

2)求這50名同學(xué)捐款的平均數(shù);

3)該校共有600名學(xué)生參與捐款,請估計該校學(xué)生的捐款總數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,是對角線上的一點,點的延長線上,連接、,延長于點,若,,則下列結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的結(jié)論序號是( )

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點,E,F(xiàn)分別是線段BM,CM的中點,當(dāng)AB:AD=___________時,四邊形MENF是正方形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖一次函數(shù)的圖象分別交x軸、y軸于點A,B,與反比例函數(shù)圖象在第二象限交于點C(m,6),軸于點D,OA=OD.

(1)求m的值和一次函數(shù)的表達式;

(2)在X軸上求點P,使CAP為等腰三角形(求出所有符合條件的點)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案