合并同類項：3x-2y-5x-y的結(jié)果是________．

-2x-3y
分析：根據(jù)合并同類項的法則：把同類項的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變，進(jìn)行計算即可．
解答：原式=（3x-5x）-（2y+y）=-2x-3y．
故答案為：-2x-3y．
點(diǎn)評：本題考查了合并同類項的知識，解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握合并同類項的法則．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2007年運(yùn)動會后大休期間，小玲做作業(yè)時解方程
x+1
2
-
2-3x
3
=1的步驟如下：
①去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=1；
②去括號，得3x+3-4-6x=1；
③移項，得3x-6x=1-3+4；
④合并同類項得-3x=2；
⑤系數(shù)化為1，得x=-
2
3
．
（1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答：
 
（填“是”或“否”），如果不正確，第
 
步（填序號）出現(xiàn)了問題；
（2）請你對小玲同學(xué)在解方程時應(yīng)該注意什么提兩點(diǎn)建議好嗎？
①：
 
；
②：
 
．
（3）請你寫出這題正確的解答過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

本次大休期間，小玲做作業(yè)時解方程
x+1
2
-
2-3x
3
=1的步驟如下：
①去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=1；
②去括號，得3x+3-4-6x=1；
③移項，得3x-6x=1-3+4；
④合并同類項得-3x=2；
⑤系數(shù)化為1，得x=-
2
3
．
（1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎？答：
 
（填“是”或“否”），如果不正確，第
 
步（填序號）出現(xiàn)了問題；
（2）請你寫出這題正確的解答過程：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

合并同類項：3x-2y-5x-y的結(jié)果是
-2x-3y
-2x-3y
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

合并同類項-2x+3x+4x的結(jié)果是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列合并同類項：①3x-2y=1；②x2+x2=x4；③3mn-3mn=0；④4ab2-5ab2=-ab2；⑤3m2+4m3=7m5．其中錯誤的有（　�。�

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