【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F,則圖中全等三角形的對數是__________.
【答案】4.
【解析】試題分析:由AB=AC,D是BC的中點,易得AD是BC的垂直平分線,則可證得△ACD≌△ABD,△OCD≌△OBD,△AOC≌△AOB,又由EF是AC的垂直平分線,證得△OCE≌△OAE.
解:∵AB=AC,D是BC的中點,
∴∠CAD=∠BAD,AD⊥BC,
∴OC=OB,
在△ACD和△ABD中,
,
∴△ACD≌△ABD(SAS);
同理:△COD≌△BOD,
在△AOC和△AOB中,
,
∴△OAC≌△OAB(SSS);
∵EF是AC的垂直平分線,
∴OA=OC,∠OEA=∠OEC=90°,
在Rt△OAE和Rt△OCE中,
,
∴Rt△OAE≌Rt△OCE(HL).
故答案為:4.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,∠BAC的平分線交BD于點E,交BC于點F,點G是AD的中點,連接CG交BD于點H,連接FO并延長FO交CG于點P,則PG:PC的值為
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 下列事件中,最適合采用全面調查的是( )
A.對某班全體學生出生日期的調查B.對全國中小學生節(jié)水意識的調查
C.對某批次的燈泡使用壽命的調查.D.對廈門市初中學生每天閱讀時間的調查
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】直線AB、CD相交于點O.
(1)OE、OF分別是∠AOC、∠BOD的平分線.畫出這個圖形.
(2)射線OE、OF在同一條直線上嗎?(直接寫出結論)
(3)畫∠AOD的平分線OG.OE與OG有什么位置關系?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如果P點的坐標為(a,b),它關于y軸的對稱點為P1,P1關于x軸的對稱點為P2,已知P2的坐標為(-2,3),則點P的坐標為( )
A. (-2,-3) B. (2,-3) C. (-2,3) D. (2,3)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】過度包裝即浪費又污染環(huán)境,據測算,如果全國每年減少10%的過度包裝紙用量,那么可減排二氧化碳3120000噸,把數3120000用科學記數法表示為( )
A.3.12×106
B.3.12×105
C.31.2×104
D.0.312×7
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于某一函數,給出如下定義:若存在實數,對于一函數任意的函數值,函數值都滿足,則稱這個函數是有界函數,同時進一步規(guī)定,對某個有界函數,在所有滿足條件的中,其最小值稱為這個有界函數的確界值.例如如圖所示的函數是有界函數,其確界值是1.5.
問:將有界函數+ 的圖象向上平移個單位,得到的新函數的確界值是,當在什么范圍時,滿足.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
小明同學平時愛好數學,他探索發(fā)現了:從2開始,連續(xù)的幾個偶然相加,它們和的情況的變化規(guī)律如下:
2=12
2+4=23
2+4+6=34
2+4+6+8=45
……
請你根據上述規(guī)律解答下列問題:
(1)試一試:2+4+6+8+10+12+14+16= ;
(2)猜一猜:2+4+……+2n= ;(用含n的式子表示)
(3)用一用:利用上題的猜想結果,計算202+204+206+……+498+500的值(要有計算過程)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com