【題目】如圖,線段是的直徑,點為上一點,于點,交于點與交于點,點為的延長線上一點,且.
(1)求證:是的切線;
(2)求證:;
(3)若的半徑為5,,求的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)sin∠BAE=.
【解析】
(1)由圓周角定理和已知條件證出∠ODB=∠ABC,再證出∠ABC+∠DBF=90°,即∠OBD=90°,即可得出BD是⊙O的切線;
(2)連接AC,由垂徑定理得出,得出∠CAE=∠ECB,再由公共角∠CEA=∠HEC,證明△CEH∽△AEC,得出對應邊成比例,即可得出結(jié)論;
(3)連接BE,得Rt△ABE,由得BE=CE=6,進而可求出的值
(1)證明:∵∠ODB=∠AEC,∠AEC=∠ABC,
∴∠ODB=∠ABC,
∵OF⊥BC,
∴∠BFD=90°,
∴∠ODB+∠DBF=90°,
∴∠ABC+∠DBF=90°,
即∠OBD=90°,
∴BD⊥OB,
∴BD是⊙O的切線;
(2)證明:連接AC,如圖1所示:
∵OF⊥BC,
∴,
∴∠CAE=∠ECB,
∵∠CEA=∠HEC,
∴△CEH∽△AEC,
∴,
∴CE2=EHEA;
(3)連接BE,如圖2所示:
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠AEB=90°,
∵⊙O的半徑為5,
∴AB=10,
∵,
∴BE=CE=6,
∴sin∠BAE=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,點P是直線AB上任意一點,連接PC,在∠PCD內(nèi)部作射線CQ與對角線BD交于點Q(與B、D不重合),且∠PCQ=30°.
(1)如圖,當點P在邊AB上,且BP=3時,求PC的長;
(2)當點P在射線BA上,且BP=n(0≤n<8)時,求QC的長;(用含n的式子表示)
(3)連接PQ,直線PQ與直線BC相交于點E,如果△QCE與△BCP相似,請直接寫出線段BP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】等腰三角形的屋頂,是建筑中經(jīng)常采用的結(jié)構形式.在如圖所示的等腰三角形屋頂ABC中,AB=AC,測得BC=20米,∠C=41°,求頂點A到BC邊的距離是多少米?(結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):sin41°≈0.656,cos41°≈0.755,tan41°≈0.869.)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以AB為直徑的⊙O與CE相切于點C,CE交AB的延長線于點E,直徑AB=18,∠A=30°,弦CD⊥AB,垂足為點F,連接AC,OC,則下列結(jié)論正確的是______.(寫出所有正確結(jié)論的序號)
①;
②扇形OBC的面積為π;
③△OCF∽△OEC;
④若點P為線段OA上一動點,則APOP有最大值20.25.
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【題目】為推動實施健康中國戰(zhàn)略,樹立國家健康形象.手機APP推出多款健康運動軟件,如“微信運動”.王老師隨機調(diào)查了我校50名教師某日“微信運動”中的步數(shù),并進行統(tǒng)計整理,繪制了如下的統(tǒng)計圖表.
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
8 | ||
15 | 0.3 | |
0.24 | ||
10 | 0.2 | |
3 | 0.06 | |
2 | 0.04 | |
合計 | 50 |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)_______,_______,________;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若某人一天的走路步數(shù)不低于16000步,將被“微信運動”評為“運動達人”.我市市區(qū)約有4000名初中教師,根據(jù)此項調(diào)查請估計市區(qū)被評為“運動達人”教師有多少名?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正六邊形的對稱中心在反比例函數(shù)的圖象上,邊在軸上,點在軸上,已知.若該反比例函數(shù)圖象與交于點,則點的橫坐標是_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列有規(guī)律的算式:13=1,13+23=9,13+23+33=36,13+23+33+43=100,13+23+33+43+53=225,…,探究并運用其規(guī)律計算:113+123+133+143+153+163+173+183+193+203的結(jié)果可表示為( )
A.B.C.D.
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【題目】某超市以20元/kg的價格購進一批商品進行銷售,根據(jù)以往的銷售經(jīng)驗及對市場行情的調(diào)研,該超市得到日銷售量y(kg)與銷售價格x(元/kg)之間的關系,部分數(shù)據(jù)如下表:
銷售價格x(元/kg) | 25 | 30 | 35 | 40 | … |
日銷售量y(kg) | 1000 | 800 | 600 | 400 | … |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),用所學過的函數(shù)知識確定y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)超市應如何確定銷售價格,才能使日銷售利潤W(元)最大?W最大值為多少?
(3)供貨商為了促銷,決定給予超市a元/kg的補貼,但希望超市在30≤x≤35時,最大利潤不超過10240元,求a的最大值.
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