精英家教網(wǎng)1.若方程x2-
k-1
x-1=0
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍
 

2.如圖,已知四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,以對(duì)角線BD為邊作正三角形BDE,過E作DA的延長(zhǎng)線的垂線EF,垂足為F.
(1)找出圖中與EF相等的線段,并證明你的結(jié)論;
(2)求AF的長(zhǎng).
分析:1、根據(jù)x2-
k-1
x-1=0
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,利用△>0,解得k即可
2、(1)連接AE,利用△DBE是正三角形,求證△ABE∽△ADE,利用對(duì)應(yīng)角相等再求證△EFA是等腰直角三角形即可.
(2)設(shè)AF=x,由勾股定理得x2+(2+x)2=(2
2
2解此方程即可求得AF的長(zhǎng).
解答:解:1、∵x2-
k-1
x-1=0
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴△=
k-1
2
+4>0,
解得k>1;

2、(1)AF=EF精英家教網(wǎng),
理由如下:連接AE,
∵△DBE是正三角形,
∴EB=ED,
∵AD=ABAE=AE,
∴△ABE∽△ADE,
∴∠BEA=∠DEA=
1
2
×60°=30°,
∵∠EDA=∠EDB-∠ADB=60°-45°=15°,
∴∠EAF=∠AED+∠ADE=45°,
∵EF⊥AD,
∴△EFA是等腰直角三角形,
∴EF=AF;

(2)設(shè)AF=x,
∵AD=2BD=2
2
=EDFD=2+x,
在Rt△EFD中,由勾股定理得EF2+FD2=ED2即x2+(2+x)2=(2
2
2,
∴x=
3
-1(x=-
3
-1舍去),
∴AF=
3
-1.
答:AF的長(zhǎng)為
3
-1.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查相似三角形的判定與性質(zhì),根的判別式,夠勾股定理,等邊三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,綜合性強(qiáng),有一定的拔高難度,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題
(1)若方程x2-
k-1
x-1=0
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍
 

(2)已知3-
2
的整數(shù)部分是a,小數(shù)部分是b,則a+b+
2
b
的值是
 

(3)如圖①,已經(jīng)正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,E是AC上一點(diǎn),連接EB,過點(diǎn)A作AM⊥BE,垂足為M,AM交BD于點(diǎn)F.
①求證:OE=OF.
②如圖②,若點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,AM⊥BE于點(diǎn)M,交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,其它條件不變,則結(jié)論“OE=OF”還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出證明,如果不成立,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+kx-2=0.
(1)求證:不論k取何值,方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)若方程x2+kx-2=0的一個(gè)解與方程
x+1x-1
=3
的解相同.
(①求k的值;②求方程x2+kx-2=0的另一個(gè)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若方程x2-
k-1
x-1=0
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍
k≥1
k≥1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若方程x2-
k-1
x-1=0
有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍______.

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