【題目】某旅行社組織一批游客外出旅游,原計(jì)劃租用30座客車若干輛,但有15人沒(méi)有座位;若租用同樣數(shù)量的45座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿。已知30座客車租金為每輛220元,45座客車租金為每輛300元,問(wèn):
(1)這批游客的總?cè)藬?shù)是多少?原計(jì)劃租用多少輛30座客車?
(2)若租用同一種客車,要使每位游客都有座位,應(yīng)該怎樣租用才合算?
【答案】(1)這批游客的人數(shù)135人,原計(jì)劃租30座客車4輛;(2)租用3輛45座客車更合算.
【解析】
(1)設(shè)這批游客的人數(shù)是x人,原計(jì)劃租用30座客車y輛,根據(jù)原計(jì)劃租用30座客車若干輛,但有15人沒(méi)有座位;若租用同樣數(shù)量的45座客車,則多出一輛車,且其余客車恰好坐滿,據(jù)此可列方程組求出第一小題的解;
(2)計(jì)算出30座車,單座的價(jià)格;45座車單座的價(jià)格;可得同樣條件下應(yīng)盡量租用45座車,在結(jié)合實(shí)際可得出最省錢的方案.
解:(1)設(shè)這批游客的人數(shù)是x人,原計(jì)劃租用30座客車y輛
根據(jù)題意,得
解這個(gè)方程組,得.
答:這批游客的人數(shù)135人,原計(jì)劃租30座客車4輛.
(2)租30座客車:(輛),所以需租5輛,租金為(元)
租45座客車:(輛),所以需租3輛,租金為(元).
答:租用3輛45座客車更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明的家在某公寓樓AD內(nèi),他家的前面新建了一座大廈BC,小明想知道大廈的高度,但由于施工原因,無(wú)法測(cè)出公寓底部A與大廈底部C的直線距離,于是小明在他家的樓底A處測(cè)得大廈頂部B的仰角為60°,爬上樓頂D處測(cè)得大廈的頂部B的仰角為30°,已知公寓樓AD的高為60米,請(qǐng)你幫助小明計(jì)算出大廈的高度BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某?萍夹〗M進(jìn)行野外考察,途中遇到一片的爛泥濕地,為了人員和設(shè)備安全迅速地通過(guò)這片濕地,他們沿著前進(jìn)路線鋪了若干塊大小不同的木板,構(gòu)筑成一條臨時(shí)通道,已知當(dāng)壓力不變時(shí),木板對(duì)地面的壓強(qiáng)p(Pa)是木板面積S(m2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)請(qǐng)直接寫出p與S 之間的關(guān)系式和自變量S 的取值范圍;
(2)當(dāng)木板面積為0.2 m2時(shí),壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種商品的標(biāo)價(jià)為400元/件,經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后的價(jià)格為324元/件,并且兩次降價(jià)的百分率相同.
(1)求該種商品每次降價(jià)的百分率;
(2)若該種商品進(jìn)價(jià)為300元/件,商店考慮繼續(xù)按之前的降價(jià)率再次降價(jià),請(qǐng)你算一算第三次降價(jià)后出售的商品是否會(huì)虧本.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)在軸的正半軸上,頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)為斜邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則的最小值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在菱形中,.
(1)如圖1,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),連接,.若,求線段的長(zhǎng).
(2)如圖2,為線段上一點(diǎn)(不與,重合),以為邊向上構(gòu)造等邊三角形,線段與交于點(diǎn),連接,,為線段的中點(diǎn).連接,判斷與的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(3)在(2)的條件下,若,請(qǐng)你直接寫出的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)完成下面的證明.
如圖,在四邊形中,,是的平分線.求證:.
證明:是的平分線(已知)
__________________(角平分線的定義)
又(已知)
__________________(等量代換)
(____________________________)
(2)已知線段,是的中點(diǎn),在直線上,且,畫圖并計(jì)算的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC.
(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P為線段BC上一點(diǎn)(不與B,C重合),PM∥y軸,且PM交拋物線于點(diǎn)M,交x軸于點(diǎn)N,當(dāng)△BCM的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,當(dāng)△BCM的面積最大時(shí),在拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)Q,使得△CNQ為直角三角形,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).
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