【題目】計算題:(1)(2)
(1)計算: ﹣(﹣2)+(﹣1)0﹣( )﹣1+
(2)比較 與0.5的大。
【答案】
(1)解: ﹣(﹣2)+(﹣1)0﹣( )﹣1+
=3+2+1﹣3+3
=6
(2)解:∵ > = =0.5,
∴ >0.5.
【解析】(1)依據二次根式的性質可得到=3,依據零指數冪的性質可得到(-1)0=1,依據立方根的性質可得到=3,然后再依據有理數的運算法則和運算順序進行計算即可.
(2)由>2可得到>,故此可得到問題的答案.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用零指數冪法則和整數指數冪的運算性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數);aman=am+n(m、n是正整數);(am)n=amn(m、n是正整數);(ab)n=anbn(n是正整數);am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數);(a/b)n=an/bn(n為正整數).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象上部分點的坐標(x,y)對應值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | … |
y | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣3 | ﹣6 | ﹣11 | … |
則該函數圖象的對稱軸是( )
A.直線x=﹣3
B.直線x=﹣2
C.直線x=﹣1
D.直線x=0
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數y= (k為常數,k≠0)的圖象經過點A(2,3).
(Ⅰ)求這個函數的解析式;
(Ⅱ)判斷點B(﹣1,6),C(3,2)是否在這個函數的圖象上,并說明理由;
(Ⅲ)當﹣3<x<﹣1時,求y的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列關系中的兩個量成正比例的是( 。
A. 從甲地到乙地,所用的時間和速度
B. 正方形的面積與邊長
C. 買同樣的作業(yè)本所要的錢數和作業(yè)本的數量
D. 人的體重與身高
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是以BC為直徑的半圓O的切線,D為半圓上一點,AD=AB,AD,BC的延長線相交于點E.
(1)求證:AD是半圓O的切線;
(2)連結CD,求證:∠A=2∠CDE;
(3)若∠CDE=27°,OB=2,求的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com