【題目】某網(wǎng)店銷售一種兒童玩具,每件進(jìn)價20元,規(guī)定單件銷售利潤不低于10元,且不高于18元.試銷售期間發(fā)現(xiàn),當(dāng)銷售單價定為35元時,每天可售出250件,銷售單價每上漲1元,每天銷售量減少10件,該網(wǎng)店決定提價銷售.設(shè)每天銷售量為y件,銷售單價為x元.
(1)請直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式和自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)銷售單價是多少元時,網(wǎng)店每天獲利3840元?
(3)網(wǎng)店決定每銷售1件玩具,就捐贈a元(0<a≤6)給希望工程,每天扣除捐贈后可獲得最大利潤為3300元,求a的值.
【答案】(1)y=﹣10x+600(30≤x≤38);(2)36元;(3)3.6
【解析】
(1)根據(jù)原銷售件數(shù)減去減少的件數(shù)即為所求;
(2)根據(jù)銷售利潤等于單件利潤乘以銷售量即可求解;
(3)根據(jù)單件利潤減去捐贈數(shù)為最后單件利潤,再根據(jù)銷售利潤等于單件利潤乘以銷售量即可求解.
解:(1)由題意得,y=250﹣10(x﹣35)=﹣10x+600;
即y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=﹣10x+600(30≤x≤38);
(2)根據(jù)題意得,(﹣10x+600)(x﹣20)=3840,
解得:x1=36,x2=44,
∵30≤x≤38,
∴x=36,
答:當(dāng)銷售單價是36元時,網(wǎng)店每天獲利3840元;
(3)設(shè)每天扣除捐贈后可獲得利潤為W,
根據(jù)題意得,W=(﹣10x+600)(x﹣20﹣a)=﹣10x2+(800+10a)x﹣600(20+a),
∵對稱軸x=40+a,
∵30≤x≤38,∵0<a≤6
∴40<a+40≤43
∴x=40+a時,
每天扣除捐贈后可獲得最大利潤為3300元,
(﹣10(40+a)+600)(40+a﹣20﹣a)=3300
(200﹣5a)(20﹣a)=3300
整理得a2﹣80a+280=0
解得a1=40﹣2≈3.6,a2=40+2(舍去).
答:a的值為3.6.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在矩形ABCD中,連接對角線AC,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EFG,并將它沿直線AB向左平移,直線EG與BC交于點H,連接AH,CG.
(1)如圖①,當(dāng)AB=BC,點F平移到線段BA上時,線段AH,CG有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?直接寫出你的猜想;
(2)如圖②,當(dāng)AB=BC,點F平移到線段BA的延長線上時,(1)中的結(jié)論是否成立,請說明理由;
(3)如圖③,當(dāng)AB=nBC(n≠1)時,對矩形ABCD進(jìn)行如已知同樣的變換操作,線段AH,CG有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?直接寫出你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°, AD是∠BAC的平分線,O是AB上一點, 以OA為半徑的⊙O經(jīng)過點D.
(1)求證:BC是⊙O切線;
(2)若BD=5,DC=3,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+bx+b2在b≤x≤b+3范圍內(nèi),函數(shù)值有最小值21,則b的值是( 。
A. 或2B.或±2C.﹣4或D.1或﹣4或
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【題目】已知拋物線C1:y=ax2+bx+b2向左平移1個單位長度,再向上平移4個單位長度得到拋物線C2:y=x2.
(1)直接寫出拋物線C1的解析式;
(2)如圖1,已知拋物線C1交x軸于點A、點B,點A在點B的左側(cè),點P(2,t)在拋物線C1上,CB⊥PB交拋物線于點C,求C點的坐標(biāo);
(3)已知點E、點M在拋物線C2上,EM∥x軸,點E在點M左側(cè),過點M的直線MD與拋物線C2只有一個公共點(MD與y軸不平行),直線DE與拋物線交于另一點N.若線段NE=DE,設(shè)點M、N的橫坐標(biāo)分別為m、n,求m和n的數(shù)量關(guān)系(用含m的式子表示n)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是直線y=3上的動點,連接PO并將PO繞P點旋轉(zhuǎn)90°到PO′,當(dāng)點O′剛好落在雙曲線(x>0)上時,點P的橫坐標(biāo)所有可能值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究相似問題時,甲、乙同學(xué)的觀點如下:
甲:將邊長為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.
乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形相似.
對于兩人的觀點,下列說法正確的是( )
A.甲對,乙不對 B.甲不對,乙對 C.兩人都對 D.兩人都不對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點都在方格線的交點(格點)上.
(1)將△ABC繞C點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A′B′C′,請在圖中畫出△A′B′C′.
(2)將△ABC向上平移1個單位,再向右平移5個單位得到△A″B″C″,請在圖中畫出△A″B″C″.
(3)若將△ABC繞原點O旋轉(zhuǎn)180°,A的對應(yīng)點A1的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的對稱軸為x=1,與y軸交于點C,與x軸交于點A、點B(﹣1,0),則
①二次函數(shù)的最大值為a+b+c;
②a﹣b+c<0;
③b2﹣4ac<0;
④當(dāng)y>0時,﹣1<x<3,其中正確的個數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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