【題目】已知線段a,b,c,其中c和a和b的比例中項(xiàng),a=4,b=16,則c等于(
A.10
B.8
C.﹣8
D.±8

【答案】B
【解析】解:∵已知線段a,b,c,其中c是a和b的比例中項(xiàng),a=4,b=16, ∴c2=ab,
解得,c=8或c=﹣8(舍去),
故選B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用比例線段的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握如果選用同一長(zhǎng)度單位量得兩條線段a,b的長(zhǎng)度分別為m,n,那么就說這兩條線段的比是a/b=m/n,或?qū)懗蒩:b=m:n.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:A=2x2+3ax-2x-1,B=x2-x+1,若3A-6B的值與x的取值無關(guān),求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓的半徑為r,圓外的點(diǎn)P到圓心的距離為d,則( )

A.drB.drC.drD.dr

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】未參加學(xué)校的“我愛古詩詞”知識(shí)競(jìng)賽,小王所在班級(jí)組織了依次古詩詞知識(shí)測(cè)試,并將全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).以下是根據(jù)這次測(cè)試成績(jī)制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.

請(qǐng)根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:

(1)求出a、b、x、y的值;

(2)老師說:“小王的測(cè)試成績(jī)是全班同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)”,那么小王的測(cè)試成績(jī)?cè)谑裁捶秶鷥?nèi)?

(3)若要從小明、小敏等五位成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)中隨機(jī)選取兩位參加競(jìng)賽,請(qǐng)用“列表法”或“樹狀圖”求出小明、小敏同時(shí)被選中的概率.(注:五位同學(xué)請(qǐng)用A、B、C、D、E表示,其中小明為A,小敏為B)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】x=﹣1是關(guān)于x的一元二次方程ax2bx20190的一個(gè)解,則1+a+b的值是( 。

A.2017B.2018C.2019D.2020

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.任何一個(gè)圖形都有對(duì)稱軸
B.兩個(gè)全等三角形一定關(guān)于某直線對(duì)稱
C.若△ABC與 成軸對(duì)稱,則△ABC≌

D.點(diǎn)A、點(diǎn)B在直線l兩旁,且AB與直線l交于點(diǎn)O , 若AO=BO , 則點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于直線l對(duì)稱

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形,△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,建立平面直角坐標(biāo)系,

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 , 點(diǎn)C的坐標(biāo)為
(2)將△ABC先向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,請(qǐng)畫出平移后的△A1B1C1
(3)連接A1B,A1C,求△A1BC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程組和不等式組
(1)解方程組
(2)解不等式組 ,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】

活動(dòng)1:在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3的3個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三位同學(xué)丙→甲→乙的順序依次從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,計(jì)算甲勝出的概率.(注:丙→甲→乙表示丙第一個(gè)摸球,甲第二個(gè)摸球,乙最后一個(gè)摸球)

活動(dòng)2:在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4的4個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,?qǐng)你對(duì)甲、乙、丙三名同學(xué)規(guī)定一個(gè)摸球順序: ,他們按這個(gè)順序從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,則第一個(gè)摸球的同學(xué)勝出的概率等于 ,最后一個(gè)摸球的同學(xué)勝出的概率等于

猜想:在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,…,n(n為正整數(shù))的n個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三名同學(xué)從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,猜想:這三名同學(xué)每人勝出的概率之間的大小關(guān)系.

你還能得到什么活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?(寫出一個(gè)即可)

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