【題目】如圖,在矩形ABCD中,點EBC上一點,連接AE,點FAE上一點,連接FC,若∠BAE=∠EFC,CFCD,ABBC32,AF4,則FC的長為_____

【答案】6

【解析】

根據(jù)矩形的性質(zhì)得到AB=CD,過BBGAEG,過CCHAEH,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到AG=FH,BG=CH,求得AF=GH=4,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到GE=HE=2BE=CE,設(shè)AB=CF=3x,BC=2x,根據(jù)勾股定理得到AE==,列方程即可得到結(jié)論.

解:四邊形ABCD是矩形,

ABCD,

CFCD,

ABCF

BBGAEG,過CCHAEH,

∴∠AGBFHC90°

ABGFCH中,

,

∴△ABG≌△FCHAAS),

AGFH,BGCH

AFGH4,

EBGECH中,

,

∴△EBG≌△ECHAAS),

GEHE2BECE,

ABBC32

設(shè)ABCF3x,BC2x,

BECEx

AE,

∵∠ABC90°,BGAE,

∴△BEGAEB

BE2EGAE,

AE,

,

x2x0(不合題意舍去),

CF3x6,

故答案為6

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)準備舉辦一次演講比賽,每班限定兩人報名,初三(1)班的三位同學(xué)(兩位女生,一位男生)都想報名參加,班主任李老師設(shè)計了一個摸球游戲,利用已學(xué)過的概率知識來決定誰去參加比賽,游戲規(guī)則如下:在一個不透明的箱子里放3個大小質(zhì)地完全相同的乒乓球,在這3個乒乓球上分別寫上、(每個字母分別代表一位同學(xué),其中分別代表兩位女生,代表男生),攪勻后,李老師從箱子里隨機摸出一個乒乓球,不放回,再次攪勻后隨機摸出第二個乒乓球,根據(jù)乒乓球上的字母決定誰去參加比賽。

1)求李老師第一次摸出的乒乓球代表男生的概率;

2)請用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選定一名男生和一名女生參賽的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,AB是⊙O的一條弦,AP是⊙O的切線.作BMAB并與AP交于點 M,延長MBAC于點E,交⊙O于點D,連接ADBC

1)求證:ABBE;

2)若BE3,OC,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知以的邊為直徑作的外接圓的平分線,交,過的延長線于

1)求證:切線;

2)若的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠ACB90°,點D、E分別是ABBC的中點,過點CCFAB,與DE的延長線并交于點F,連接BF

1)試判斷四邊形CDBF的形狀,并說明理由;

2)若CD5,sinCAB,過點CCHBF,垂足為H點,試求CH的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在ABC中,ABAC,點DAB上一點,以BD為直徑的⊙0AC邊相切于點E,交BC于點F,FGAC于點G

1)如圖l,求證:GEGF;

2)如圖2,連接DE,∠GFC2AED,求證:ABC為等邊三角形;

3)如圖3,在(2)的條件下,點HK、P分別在ABBC、AC上,AKBP分別交CH于點M、N,AHBK,∠PNCBAK60°CN6,CM4,求BC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題滿分10分)(1)如圖1,在ABC中,點D,E,Q分別在AB,AC,BC上,且DEBC,AQDE于點P.求證:.

2如圖,在ABC中,BAC=90°,正方形DEFG的四個頂點在ABC的邊上,連接AG,AF分別交DEMN兩點.

如圖2,若AB=AC=1,直接寫出MN的長;

如圖3,求證MN2=DM·EN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,在等邊中,點邊上一動點,于點,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,連接.則的數(shù)量關(guān)系是_____,的度數(shù)為______

(2)拓展探究:如圖2,在中,,,點邊上一動點,于點,當(dāng)∠ADF=∠ACF=90°時,求的值.

(3)解決問題:如圖3,在中,,點的延長線上一點,過點的延長線于點,直接寫出當(dāng)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)市政府關(guān)于“垃圾不落地市區(qū)更美麗”的主題宣傳活動,鄭州外國語中學(xué)隨機調(diào)查了部分學(xué)生對垃圾分類知識的掌握情況,調(diào)查選項分為“A:非常了解;B:比較了解;C:了解較少;D:不了解”四種,并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題;

______,并補全條形統(tǒng)計圖;

若我校學(xué)生人數(shù)為1000名,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該!胺浅A私狻迸c“比較了解”的學(xué)生共有______名;

已知“非常了解”的是3名男生和1名女生,從中隨機抽取2名向全校做垃圾分類的知識交流,請畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到1男1女的概率.

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