已知:拋物線y=(m-1)x2+mx+m2-4的圖象經(jīng)過原點,且開口向上.
(1)確定m的值;
(2)求此拋物線的頂點坐標(biāo);
(3)畫出拋物線的圖象,結(jié)合圖象回答:當(dāng)x取什么值時,y隨x的增大而增大?
(4)結(jié)合圖象回答:當(dāng)x取什么值時,y<0?

【答案】分析:(1)圖象經(jīng)過原點,即x=0時,y=0,列方程求解,同時要注意開口向上,即m-1>0;
(2)把得出拋物線的一般式用配方法轉(zhuǎn)化為頂點式,可求頂點坐標(biāo);
(3)畫拋物線時,要明確表示拋物線與x軸,y軸的交點,頂點坐標(biāo)及開口方向等;
(4)觀察圖象,可直接得出y<0時,x的取值范圍.
解答:解:(1)由題意得,
解得m=2;

(2)∵拋物線解析式為y=x2+2x=(x+1)2-1
∴頂點坐標(biāo)是(-1,-1);

(3)拋物線如圖如圖所示;由圖可知,x>-1時,y隨x的增大而增大;

(4)由圖可知,當(dāng)-2<x<0時,y<0.
點評:拋物線的頂點式適合與確定拋物線的開口方向,頂點坐標(biāo),對稱軸,最大(。┲,增減性等;拋物線的交點式適合于確定函數(shù)值y>0,y=0,y<0.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一拋物線與x軸的交點是A(-1,0)、B(m,0)且經(jīng)過第四象限的點C(1,n),而m+n=-1,mn=-12,求此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:拋物線y=x2-(2m+4)x+m2-10與x軸交于A、B兩點,C是拋物線的頂點.
(1)用配方法求頂點C的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)“若AB的長為2
2
,求拋物線的解析式.”解法的部分步驟如下,補(bǔ)全解題過程,并簡述步驟①的解題依據(jù),步驟②的解題方法;
解:由(1)知,對稱軸與x軸交于點D(
 
,0)
∵拋物線的對稱性及AB=2
2
,
∴AD=DB=|xA-xD|=2
2

∵點A(xA,0)在拋物線y=(x-h)2+k上,
∴0=(xA-h)2+k①
∵h(yuǎn)=xC=xD,將|xA-xD|=
2
代入上式,得到關(guān)于m的方程0=(
2
)2+(      )

(3)將(2)中的條件“AB的長為2
2
”改為“△ABC為等邊三角形”,用類似的方法求出此拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:拋物線y=x2-6x+c的最小值為1,那么c的值是( 。
A、10B、9C、8D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=x2-4x+1,將此拋物線沿x軸方向向左平移4個單位長度,得到一條新的拋物線.
(1)求平移后的拋物線解析式;
(2)由拋物線對稱軸知識我們已經(jīng)知道:直線x=m,即為過點(m,0)平行于y軸的直線,類似地,直線y=m,即為過點(0,m)平行于x軸的直線、請結(jié)合圖象回答:當(dāng)直線y=m與這兩條拋物線有且只有四個交點,實數(shù)m的取值范圍;
(3)若將已知的拋物線解析式改為y=x2+bx+c(b<0),并將此拋物線沿x軸向左平移-b個單位長度,試回答(2)中的問題.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•鹽城模擬)如圖a,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,6),B(4,0)

(1)按要求畫圖:在圖a中,以原點O為位似中心,按比例尺1:2,將△AOB縮小,得到△DOC,使△AOB與△DOC在原點O的兩側(cè);并寫出點A的對應(yīng)點D的坐標(biāo)為
(0,-3)
(0,-3)
,點B的對應(yīng)點C的坐標(biāo)為
(-2,0)
(-2,0)
;
(2)已知某拋物線經(jīng)過B、C、D三點,求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式,并畫出大致圖象;
(3)連接DB,若點P在CB上,從點C向點B以每秒1個單位運(yùn)動,點Q在BD上,從點B向點D以每秒1個單位運(yùn)動,若P、Q兩點同時分別從點C、點B點出發(fā),經(jīng)過t秒,當(dāng)t為何值時,△BPQ是等腰三角形?

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