【題目】小明騎單車上學,當他騎了一段路時,想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店買到書后繼續(xù)去學校以下是他本次上學所用的時間與路程的關系示意圖

根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題

1小明家到學校的路程是________

2)小明在書店停留了___________分鐘

3)本次上學途中,小明一共行駛了________ ,一共用了______ 分鐘

4)在整個上學的途中_________(哪個時間段)小明騎車速度最快,最快的速度是___________/

【答案】(1) 1500;(2)4;(3)270014;(4)12分鐘至14分鐘;450

【解析】試題分析:1)因為y軸表示路程,起點是家,終點是學校,故小明家到學校的路程是1500米;

2)與x軸平行的線段表示路程沒有變化,觀察圖象分析其對應時間即可;

3)共行駛的路程=小明家到學校的距離+折回書店的路程×2;

4)觀察圖象分析每一時段所行路程,然后計算出各時段的速度進行比較即可.試題解析:

試題解析:1y軸表示路程,起點是家,終點是學校,

∴小明家到學校的路程是1500米;

2)由圖象可知:小明在書店停留了4分鐘;

31500+600×2=2700(),

即:本次上學途中,小明一共行駛了2700米,一共用了14分鐘;

4)折回之前的速度=1200÷6=200(/),

折回書店時的速度=(1200600)÷2=300(/)

從書店到學校的速度=(1500600)÷2=450(/),

經(jīng)過比較可知:小明在從書店到學校的時候速度最快,

即:在整個上學的途中從12分鐘到14分鐘小明騎車速度最快,最快的速度是450/.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】先閱讀下列材料:

我們已經(jīng)學過將一個多項式分解因式的方泫有提公因式法和運用公式法,其實分解因式的方法還有分組分解法、拆項法、十字相乘法等等.

(1)分組分解法:將一個多項式適當分組后,可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法.

如: ,

分組分解法:

解:原式 解:原式

(2)拆項法:將一個多項式的某一項拆成兩項后,可提公因式或運用公式繼續(xù)分解的方法.

如:

解:原式

請你仿照以上方法,探索并解決下列問題:

(l)分解因式: ;

(2)分解因式: .

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列正確說法的是____

①同位角相等; ②等角的補角相等; ③兩直線平行,同旁內(nèi)角相等;④在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標平面內(nèi),已點A3,0)、B(-5,3),將點A向左平移6個單位到達C,將點B向下平移6個單位到達D

1)寫出C點、D點的坐標C __________,D ____________

2)把這些點按ABCDA順次連接起來,這個圖形的面積是__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖, ABCD,1=2,那么∠E和∠F相等嗎? 為什么?

【答案】相等,理由見解析.

【解析】試題分析分別過E、F 點作CD的平行線EM、FN,根據(jù)平行線的性質(zhì)得CD∥FN∥EM∥AB,則∠3=∠1,∠4=∠5,∠1=∠6,而∠1=∠2,于是3+∠4=∠5+∠6.

試題解析分別過E、F 點作CD的平行線EM、FN,如圖

∵AB∥CD,

∴CD∥FN∥EM∥AB,

∴∠3=∠2,∠4=∠5,∠1=∠6,

而∠1=∠2,

∴∠3+∠4=∠5+∠6,

即∠BEF=∠EFC.

型】解答
結(jié)束】
26

【題目】(1)填空21202( ); 22212( ) 23 222( )

(2)請用字母表示第n個等式,并驗證你的發(fā)現(xiàn).

(3)利用(2)中你的發(fā)現(xiàn),求202122232201622017的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】求符合下列條件的拋物線的解析式:

(1)將拋物線y=-x2先向上平移1個單位長度,再繞其頂點旋轉(zhuǎn)180°;

(2)拋物線yax21經(jīng)過點(1,0);

(3)拋物線yax21與直線yx3的一個交點是(2,m)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中.點EF分別在BC,CD上,△AEF是等邊三角形.連接ACEF于點G.過點GGHCE于點H.若,則=( 。

A. 6 B. 4 C. 3 D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知∠142°45′,則∠1的余角等于( 。

A.47°55B.47°15C.48°15D.137°55

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關于x的方程(m﹣1)x2+5x+m2﹣3m+2=0的常數(shù)項為0.

(1)求m的值;

(2)求方程的解.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案