如圖,已知扇形的圓心角為2α(定值),半徑為R(定值),分別在圖一、二中作扇形的內(nèi)接矩形,若按圖一作出的矩形面積的最大值為
1
2
R2tanα
,則按圖二作出的矩形面積的最大值為( 。
分析:將圖二可拆分成兩個(gè)圖一的形式,可以類比得到結(jié)論.圖一角是2α,圖二拆分后角是α,故矩形面積的最大值為
1
2
r2tan
α
2
,由此可得結(jié)論.
解答:解:圖一,設(shè)∠MOQ=x,則MQ=Rsinx
在△OMN中,
MN
sin(2α-x)
=
r
sin(180-2α)
,
∴MN=
rsin(2α-x)sinx
sin2α

∴矩形面積S=
r2sin(2α-x)sinx
sin2α
=
r2
2sin2α
[cos(2x-2α)-cos2α]≤
r2
2sin2α
[1-cos2α]=
1
2
R2tanα
當(dāng)且僅當(dāng)x=α?xí)r,取得最大值,故圖一矩形面積的最大值為
1
2
R2tanα,圖二可拆分成兩個(gè),
圖一角是2α,圖二拆分后角是α,故根據(jù)圖1得出的結(jié)論,可得矩形面積的最大值為
1
2
R2tan
α
2
,
而圖二時(shí)由兩個(gè)這樣的圖形組成,所以兩個(gè)則為R2tan
α
2

故答案為:R2tan
α
2

故選B.
點(diǎn)評:本題考查扇形內(nèi)接矩形面積問題,考查學(xué)生分析解決問題的能力,解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)兩個(gè)圖之間的聯(lián)系,利用已有的結(jié)論進(jìn)行解題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知矩形紙片ABCD,AD=2,AB=
3
,以A為圓心,AD長為半徑畫弧交BC于點(diǎn)E,將扇形AED剪下圍成一個(gè)圓錐,則該圓錐的底面半徑為( 。
A、1
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知矩形ABCD中,AB=1cm,BC=2cm,以B為圓心,BC為半徑作
14
圓弧交AD于F,交BA的延長線于E,求扇形BCE被矩形所截剩余部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD,以A為圓心,AD為半徑的圓交AC、AB于M、E,CE的延長線交⊙A于F,CM=2,AB=4.
(1)求⊙A的半徑;
(2)如果點(diǎn)F沿著圓周運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E保持不變,F(xiàn)E與CD邊相交于點(diǎn)P,當(dāng)∠FPD=72°時(shí),求扇形EAF的面積.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知,正方形ABCD和一個(gè)圓心角為45°的扇形,圓心與A點(diǎn)重合,此扇形繞A點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),兩半徑分別交直線BC、CD于點(diǎn)P.K.
(1)當(dāng)點(diǎn)P、K分別在邊BC.CD上時(shí),如圖(1),求證:BP+DK=PK.
(2)當(dāng)點(diǎn)P、K分別在直線BC.CD上時(shí),如圖(2),線段BP、DK、PK之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出結(jié)論.
(3)在圖(3)中,作直線BD交直線AP、AK于M、Q兩點(diǎn).若PK=5,CP=4,求PM的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•南平模擬)如圖,已知直角坐標(biāo)系中一條圓弧經(jīng)過正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)A、B、C.
(1)用直尺和圓規(guī)畫出該圓弧所在圓的圓心M的位置(不用寫作法,保留作圖痕跡).
(2)若A點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,4),D點(diǎn)的坐標(biāo)為(7,0),直線CD與⊙M的位置關(guān)系為
相切
相切
,再連接MA、MC,將扇形AMC卷成一個(gè)圓錐,求此圓錐的側(cè)面積.

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