【題目】如圖,直線l上有A、B兩點(diǎn),線段AB=10cm.點(diǎn)C在直線l上,且滿足BC=4cm,點(diǎn)P為線段AC的中點(diǎn),求線段BP的長(zhǎng).
【答案】BP的長(zhǎng)為7cm或3cm.
【解析】
分點(diǎn)C在線段AB上和點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上兩種情況,作出圖形,先求得AC的長(zhǎng),再利用線段中點(diǎn)的定義求出PC的長(zhǎng),最后即可求出BP的長(zhǎng).
解:當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),如圖1:
∵AB=10cm,BC=4cm,
∴AC=AB﹣BC=10﹣4=6(cm),
∵P為線段AC的中點(diǎn),
∴PC=AC=×6=3(cm),
∴BP=PC+BC=3+4=7(cm);
當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖2:
∵AB=10cm,BC=4cm,
∴AC=AB+BC=10+4=14(cm),
∵P為線段AC的中點(diǎn),
∴PC=AC=×14=7(cm),
∴BP=PC﹣BC=7﹣4=3(cm);
∴BP的長(zhǎng)為7cm或3cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某市2017年企業(yè)用水量x(噸)與該月應(yīng)交的水費(fèi)y(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若某企業(yè)2017年10月份的水費(fèi)為620元,求該企業(yè)2017年10月份的用水量;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù) y=k x+b 與反比例函數(shù) 圖象交于點(diǎn) A (2,m) 和點(diǎn) B(n,-2).
(1) 求此一次函數(shù)解析式及m、n的值;
(2) 結(jié)合圖象求不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)計(jì)劃修建一條長(zhǎng)15千米的鄉(xiāng)村公路,已知甲工程隊(duì)每天比乙工程隊(duì)每天多修路0.5千米,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成修路任務(wù)所需天數(shù)是甲工程隊(duì)單獨(dú)完成修路任務(wù)所需天數(shù)的1.5倍.
(1)求甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天各修路多少千米?
(2)若甲工程隊(duì)每天的修路費(fèi)用為0.5萬(wàn)元,乙工程隊(duì)每天的修路費(fèi)用為0.4萬(wàn)元,要使兩個(gè)工程隊(duì)修路總費(fèi)用不超過(guò)5.2萬(wàn)元,甲工程隊(duì)至少修路多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組計(jì)劃做一批“中國(guó)結(jié)”如果每人做 5 個(gè),那么比計(jì)劃多了 9 個(gè);如果每人做 4 個(gè),那么比 計(jì)劃少了 15 個(gè).該小組共有多少人?計(jì)劃做多少個(gè)“中國(guó)結(jié)”? 小明和小紅在認(rèn)真思考后,根據(jù)題意分別列出了以下兩個(gè)不同的方程:
①;②
(1)①中的表示 ;
②中的表示 .
(2)請(qǐng)選擇其中一種方法,寫出完整的解答過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面內(nèi),兩條直線L1,L2相交于點(diǎn)O,對(duì)于平面內(nèi)任意一點(diǎn)M,若p,q分別是點(diǎn)M到直線L1,L2的距離,則稱(p,q)為點(diǎn)M的“距離坐標(biāo)”.根據(jù)上述規(guī)定,“距離坐標(biāo)”是(2,1)的點(diǎn)共有_____個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)不透明的袋子里裝有除標(biāo)記數(shù)字不同外其余都相同的4個(gè)小球,小球上的數(shù)字分別標(biāo)有2、3、4、6
(1)任意摸出一個(gè)小球,所標(biāo)的數(shù)字超過(guò)5的概率是
(2)任意摸出兩個(gè)小球,所標(biāo)的數(shù)字積是奇數(shù)的概率是
(3)任意摸出一個(gè)小球,記下所標(biāo)的數(shù)字后,再將小球放回袋中,攪勻后再摸出一個(gè)小球,摸到的這兩個(gè)小球所標(biāo)數(shù)字的和為偶數(shù)的概率是多少? (請(qǐng)用“樹形圖"方法說(shuō)明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面內(nèi),兩條直線相交時(shí)最多有1個(gè)交點(diǎn),三條直線相交時(shí)最多有3個(gè)交點(diǎn),四條直線相交時(shí)最多有6個(gè)交點(diǎn),…,那么十條直線相交時(shí)最多有____個(gè)交點(diǎn).
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【題目】臺(tái)客隆超市在剛剛的元旦期間舉行促銷優(yōu)惠活動(dòng),當(dāng)天到該超市購(gòu)買商品有兩種方案,方案一:用168元購(gòu)買會(huì)員卡成為會(huì)員后,憑會(huì)員卡購(gòu)買超市內(nèi)任何商品,一律按商品價(jià)格的8折優(yōu)惠;方案二:若不購(gòu)買會(huì)員卡,則購(gòu)買超市內(nèi)任何商品一律按商品價(jià)格的9.5折優(yōu)惠.已知小敏不是該超市的會(huì)員.
(1)若小敏不購(gòu)買會(huì)員卡,所購(gòu)買商品的價(jià)格為120元時(shí),實(shí)際應(yīng)支付多少元?
(2)請(qǐng)幫小敏算一算,她購(gòu)買商品的原價(jià)為多少元時(shí),兩個(gè)方案所付金額相同?
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