【題目】尺規(guī)作圖:經(jīng)過(guò)已知直線(xiàn)外一點(diǎn)作這條直線(xiàn)的垂線(xiàn).
已知:直線(xiàn)MN和直線(xiàn)外一點(diǎn)P.
求作:MN的垂線(xiàn),使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)P.
(1)分步驟寫(xiě)出作圖過(guò)程;
(2)說(shuō)出所作直線(xiàn)就是求作垂線(xiàn)的理由.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.
【解析】
(1)首先根據(jù)題意寫(xiě)出已知求作,進(jìn)而根據(jù)過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)向直線(xiàn)作垂線(xiàn)即可.
(2)只要證明直線(xiàn)PF是線(xiàn)段DE的垂直平分線(xiàn)即可;
解:(1)作法:①任意取一點(diǎn)K,使K和P在AB的兩旁.
②以P為圓心,PK的長(zhǎng)為半徑作弧,交MN于點(diǎn)D和E.
③分別以D和E為圓心,大于DE的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)F,
④作直線(xiàn)PF.
直線(xiàn)PF就是所求的垂線(xiàn).
(2)理由:由作圖可知:PD=PE,DF=EF,
∴直線(xiàn)PF是線(xiàn)段DE的垂直平分線(xiàn).
∴PF⊥MN.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖1,在中,,∠ABC=30°,,點(diǎn)、E分別是邊、AC上動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)不與點(diǎn)、重合,DE∥BC.
(1)如圖1,當(dāng)AE=1時(shí),求長(zhǎng);
(2)如圖2,把沿著直線(xiàn)翻折得到,設(shè)
①當(dāng)點(diǎn)F落在斜邊上時(shí),求的值;
② 如圖3,當(dāng)點(diǎn)F落在外部時(shí),EF、DF分別與相交于點(diǎn)H、G,如果△ABC和△DEF重疊部分的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式及定義域.(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=4,AC=6,∠ABC和∠ACB的平分線(xiàn)交于O點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作BC的平行線(xiàn)交AB于M點(diǎn),交AC于N點(diǎn),則△AMN的周長(zhǎng)為( )
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣古田鎮(zhèn)某紀(jì)念品商店在銷(xiāo)售中發(fā)現(xiàn):“成功從這里開(kāi)始”的紀(jì)念品平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了擴(kuò)大銷(xiāo)售量,增加盈利,盡快減少庫(kù)存,該商店在今年國(guó)慶黃金周期間,采取了適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,改變營(yíng)銷(xiāo)策略后發(fā)現(xiàn):如果每件降價(jià)4元,那么平均每天就可多售出8件.商店要想平均每天在銷(xiāo)售這種紀(jì)念品上盈利1200元,那么每件紀(jì)念品應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正三角形OAB的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)A在第一象限內(nèi),將△OAB沿直線(xiàn)OA的方向平移至△O′A′B′的位置,此時(shí)點(diǎn)A′的橫坐標(biāo)為3,則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為( 。
A. (2,4) B. (2,3) C. (3,4) D. (3,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程kx2+2x﹣1=0有實(shí)數(shù)根,
(1)求k的取值范圍;
(2)當(dāng)k=2時(shí),請(qǐng)用配方法解此方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6,點(diǎn)E是AB上的一點(diǎn),將△BCE沿CE折疊至△FCE,若CF,CE恰好與以正方形ABCD的中心為圓心的⊙O相切,則折痕CE的長(zhǎng)為( )
A.4 B. C. D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:方程組的解x為非正數(shù),y為負(fù)數(shù).
(1)求a的取值范圍;
(2)化簡(jiǎn)|a-3|+|a+2|;
(3)在a的取值范圍中,當(dāng)a為何整數(shù)時(shí),不等式2ax+x>2a+1的解為x<1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線(xiàn)y=kx﹣2與x軸,y軸分別交于B,C兩點(diǎn),其中OB=1.
(1)求k的值;
(2)若點(diǎn)A(x,y)是第一象限內(nèi)的直線(xiàn)y=kx﹣2上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試寫(xiě)出△AOB的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,探索:
①當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△AOB的面積是1;
②在①成立的情況下,x軸上是否存在一點(diǎn)P,使△POA是等腰三角形?若存在,請(qǐng)寫(xiě)出滿(mǎn)足條件的所有P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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