在6張完全相同的卡片上分別畫有線段、等邊三角形、直角梯形、正方形、正五邊形和圓各一個圖形。從這6張卡片隨機地抽取一張卡片，則這張卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率是（    ）
A．B．C．D．
C
中心對稱圖形的有線段，正方形，圓，所以六張卡片任意摸出1張，
這張卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率是 = ．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

一個口袋中有四個完全相同的小球，把它們分別標號為1、2、3、4，隨機地摸出一個小球，然后放回，再隨機地摸出一個小球，則兩次摸出的小球標號的和等于4的概率是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，甲轉盤被分成3個面積相等的扇形，乙轉盤被分成4個面積相等的扇形，每一個扇形都標有相應的數(shù)字．同時轉動兩個轉盤，當轉盤停止后，設甲轉盤中指針所指區(qū)域內的數(shù)字為x，乙轉盤中指針所指區(qū)域內的數(shù)字為y（當指針指在邊界上時，重轉一次，直到指針指向一個區(qū)域為止）．

小題1:請你用畫樹狀圖或列表格的方法，求出點（x, y）落在第二象限內的概率；
小題2:求出點（x, y）落在函數(shù)y=－圖象上的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為，下列說法錯誤的是（       ）
A．連續(xù)拋一均勻硬幣2次，必有1次正面朝上
B．連續(xù)拋一均勻硬幣10次，有可能正面都朝上
C．大量反復拋一均勻硬幣，出現(xiàn)正面朝上的次數(shù)在50%左右
D．通過拋一均勻硬幣確定誰先發(fā)球的比賽規(guī)則是公平的

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

有3張背面相同的卡片，正面分別寫著數(shù)字“1”、“2”、“3”．將卡片洗勻后背面朝上放在桌面上．
小題1:若小明從中任意抽取一張，則抽到奇數(shù)的概率是　　　　；
小題2:若小明從中任意抽取一張后，小亮再從剩余的兩張卡片中抽取一張，規(guī)定：抽到的兩張卡片上的數(shù)字之和為奇數(shù)，則小明勝，否則小亮勝．你認為這個游戲公平嗎？請用 畫樹狀圖或列表的方法說明你的理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

一個不透明的袋子中裝有4個質地、大小均相同的小球，這些小球上分別標有數(shù)字3、4、5、x．甲、乙兩人每次從袋中各隨機摸出1球，并計算摸出這2個小球上數(shù)字之和，記錄后都將放回袋中攪勻，進行重復實驗．實驗數(shù)據(jù)如下表：
摸球總次數(shù)
10
20
30
60
90
120
180
240
330
450
“和為8”出現(xiàn)頻數(shù)
2
10
13
24
30
37
58
82
110
150
“和為8”出現(xiàn)頻率
0.20
0.50
0.43
0.40
0.33
0.31
0.32
0.34
0.33
0.33
解答下列問題：
(1)如果實驗繼續(xù)進行下去，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，出現(xiàn)“和為8”頻率將穩(wěn)定在它概率附近．估計
出現(xiàn)“和為8”概率是________．
0.33
(2)如果摸出的這兩個小球上數(shù)字之和為9概率是，那么x值可以取7嗎？請用列表法或畫樹狀圖法說明理由；如果x值不可以取7，請寫出一個符合要求x值．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

班主任讓同學們?yōu)榘鄷顒釉O計一個抽獎方案，擬使中獎概率為60%．
小題1:小明的設計方案：在一個不透明的盒子中，放入10個球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出1個球，摸到黃球則表示中獎，否則不中獎．如果小明的設計符合老師要求，則盒子中黃球應有  ▲   個，白球應有   ▲   個；
小題2:小兵的設計方案：在一個不透明的盒子中，放入4個黃球和1個白球，這些球除顏色外都相同，攪勻后從中任意摸出2個球，摸到的2個球都是黃球則表示中獎，否則不中獎．該設計方案是否符合老師的要求？試說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是一個可自由轉動的轉盤，被分成A，B，C三個區(qū)域，當轉盤自由轉動停止后，指針落在____▲___區(qū)域的機會大些. 

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

將紅、黃、藍三種除顏色不同外，其余都相同的球，放在不透明的紙箱里，其中紅球4個，藍球3個，黃球若干個.若每次只摸一球(摸出后放回)，摸出紅球的概率是  ，則黃球有____▲_____個.

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