在通常日歷牌上可以看到一些數(shù)所滿(mǎn)足的某些規(guī)律,下面是某年某月份的日歷牌:

我們?cè)谌諝v牌中用不同的方式選擇了四個(gè)數(shù),它們分別構(gòu)成了“矩形”和“平行四邊形”.對(duì)甲種選擇,我們發(fā)現(xiàn)14×8-7×15=7,對(duì)角線上兩數(shù)的差為7;對(duì)乙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)9×4-3×10=6,對(duì)角線上兩數(shù)積的差為6;對(duì)丙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)12×13-5×20=56,對(duì)角線上兩數(shù)積的差為56.這些規(guī)律是否具有一般性,請(qǐng)?jiān)龠x擇其它數(shù)試試,如果你認(rèn)為不具有一般性,請(qǐng)舉反例;如果你認(rèn)為具有一般性,請(qǐng)用代數(shù)式的運(yùn)算加以說(shuō)明.
【答案】分析:因?yàn)槿諝v上的數(shù)據(jù)排列規(guī)律為左右相鄰的數(shù)相差1,上下相鄰的兩個(gè)數(shù)相差7,根據(jù)整式的運(yùn)算可得出規(guī)律.
解答:解:這些規(guī)律具有一般性,理由如下
甲:設(shè)最小的一個(gè)數(shù)為x,則
(x+1)(x+7)-x(x+8)=x2+8x+7-x2-8x=7.
即每個(gè)陰影部分的4個(gè)位置上的數(shù)交叉相乘,再相減的差為7;
乙:設(shè)最小的一個(gè)數(shù)為x,則
(x+1)(x+6)-x(x+7)=x2+7x+6-x2-7x=6.
即每個(gè)陰影部分的4個(gè)位置上的數(shù)交叉相乘,再相減的差為6.
丙:設(shè)最小的一個(gè)數(shù)為x,則
(x+7)(x+8)-x(x+15)=x2+15x+56-x2-15x=56.
即每個(gè)陰影部分的4個(gè)位置上的數(shù)交叉相乘,再相減的差為56.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)日歷考查了規(guī)律型:數(shù)字的變化.列代數(shù)式的關(guān)鍵是正確理解文字語(yǔ)言中的關(guān)鍵詞,找到其中的數(shù)量關(guān)系列出式子.要熟悉日歷上的數(shù)據(jù)排列規(guī)律為左右相鄰的數(shù)相差1,上下相鄰的兩個(gè)數(shù)相差7.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

33、在通常日歷牌上可以看到一些數(shù)所滿(mǎn)足的某些規(guī)律,下面是某年某月份的日歷牌:

我們?cè)谌諝v牌中用不同的方式選擇了四個(gè)數(shù),它們分別構(gòu)成了“矩形”和“平行四邊形”.對(duì)甲種選擇,我們發(fā)現(xiàn)14×8-7×15=7,對(duì)角線上兩數(shù)的差為7;對(duì)乙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)9×4-3×10=6,對(duì)角線上兩數(shù)積的差為6;對(duì)丙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)12×13-5×20=56,對(duì)角線上兩數(shù)積的差為56.這些規(guī)律是否具有一般性,請(qǐng)?jiān)龠x擇其它數(shù)試試,如果你認(rèn)為不具有一般性,請(qǐng)舉反例;如果你認(rèn)為具有一般性,請(qǐng)用代數(shù)式的運(yùn)算加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在通常日歷牌上可以看到一些數(shù)所滿(mǎn)足的某些規(guī)律,下面是某年某月份的日歷牌:

我們?cè)谌諝v牌中用不同的方式選擇了四個(gè)數(shù),它們分別構(gòu)成了“矩形”和“平行四邊形”.對(duì)甲種選擇,我們發(fā)現(xiàn)14×8-7×15=7,對(duì)角線上兩數(shù)的差為7;對(duì)乙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)9×4-3×10=6,對(duì)角線上兩數(shù)積的差為6;對(duì)丙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)12×13-5×20=56,對(duì)角線上兩數(shù)積的差為56.這些規(guī)律是否具有一般性,請(qǐng)?jiān)龠x擇其它數(shù)試試,如果你認(rèn)為不具有一般性,請(qǐng)舉反例;如果你認(rèn)為具有一般性,請(qǐng)用代數(shù)式的運(yùn)算加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

在通常日歷牌上,可以看到一些數(shù)所滿(mǎn)足的某些規(guī)律,下面是某年某月份的日歷牌:
我們?cè)谌諝v牌中用不同的方式選擇了四個(gè)數(shù),它們分別構(gòu)成了“矩形”和“平行四邊形”。對(duì)甲種選擇,我們發(fā)現(xiàn)14×8-7×15=7,對(duì)角線上兩數(shù)的差為7;對(duì)乙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)9×4-3×10=6,對(duì)角線上兩數(shù)積的差為6;對(duì)丙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)12×13-5×20=56,對(duì)角線上兩數(shù)積的差為56。這些規(guī)律是否具有一般性,請(qǐng)?jiān)龠x擇其它數(shù)試試,如果你認(rèn)為不具有一般性,請(qǐng)舉反例;如果你認(rèn)為具有一般性,請(qǐng)用代數(shù)式的運(yùn)算加以說(shuō)明。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:四川省期末題 題型:解答題

在通常日歷牌上可以看到一些數(shù)所滿(mǎn)足的某些規(guī)律,下面是某年某月份的日歷牌:我們?cè)谌諝v牌中用不同的方式選擇了四個(gè)數(shù),它們分別構(gòu)成了“矩形”和“平行四邊形”。對(duì)甲種選擇,我們發(fā)現(xiàn)14×8﹣7×15=7,對(duì)角線上兩數(shù)的差為7;對(duì)乙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)9×4﹣3×10=6,對(duì)角線上兩數(shù)積的差為6;對(duì)丙種選擇,我們發(fā)現(xiàn)12×13﹣5×20=56,對(duì)角線上兩數(shù)積的差為56。這些規(guī)律是否具有一般性,請(qǐng)?jiān)龠x擇其它數(shù)試試,如果你認(rèn)為不具有一般性,請(qǐng)舉反例;如果你認(rèn)為具有一般性,請(qǐng)用代數(shù)式的運(yùn)算加以說(shuō)明。

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