用“>”、“<”或“=”填空.
(1)-10____0;(2)_____-;(3)-____-;(4)-1.26______1;
(5)____-;(6)-___3.14;(7)-0.25____-;(8)-______.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(本題5分)有理數(shù)、、在數(shù)軸上的位置如圖
1.(1)判斷正負,用“>”或“<”填空: c-b__0, a-b__0, a+c__0
2.(2)化簡: |c-b|+|a-b|-|a+c|
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年福建泉州第三中學七年級上期中考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題
畫出數(shù)軸,把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并按從大到小的順序用“>”號連接起來.
–5,3,,0,1
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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年浙江溫州蘇步青學校七年級上學期期中考試數(shù)學試題(解析版) 題型:填空題
比較大小,用“>”、“<”、“=”連接(1)|-3| -3;(2)
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科目:初中數(shù)學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東日照卷)數(shù)學(解析版) 題型:填空題
如圖1,正方形OCDE的邊長為1,陰影部分的面積記作S1;如圖2,最大圓半徑r=1,陰影部分的面積記作S2,則S1 ▲ S2(用“>”、“<”或“=”填空).
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