【題目】如圖,,,.
(1)試說明;
(2)AF與DC的位置關(guān)系如何? 為什么?
下面是本題的解答過程,請補充完整。
解:(1),(已知)
DEC (_____________________)
又,(已知)
_______,(_____________________)
AB DE (_____________________)
(2)與DC的位置關(guān)系是:_______________理由如下:
,(已知)
AGD (_____________________)
又,(已知)
AGD 等量代換
_____ ____ (_____________________)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某超市舉行店慶活動,對甲、乙兩種商品實行打折銷售,打折前,購買2件甲商品和3件乙商品需要180元;購買1件甲商品和4件乙商品需要200元,而店慶期間,購買10件甲商品和10件乙商品僅需520元,這比打折前少花多少錢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某車間為了改變管理松懈的狀況,準備采取每天任務(wù)定額和超產(chǎn)有獎的措施,從而提高工作效率.下面是該車間15名工人過去一天中各自裝配機器的數(shù)量(單位:臺):
15,6,16,7,15,8,7,13,8,11,8,10,9,10,9.
請回答下列問題:
(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)各是多少(結(jié)果精確到0.01臺)?
(2)管理者應確定每人標準日產(chǎn)量為多少臺比較合適?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線MN∥AB,把△ABC剪成三部分,點C在直線AB上,點O在直線MN上,則點O是△ABC的( )
A.垂心
B.重心
C.內(nèi)心
D.外心
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC內(nèi)一點,BD⊥CD,AD=6,BD=4,CD=3,E,F(xiàn),G,H分別是AB,AC,CD,BD的中點,則四邊形EFGH的周長是( )
A.7
B.9
C.10
D.11
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,,平分,平分.求的度數(shù);
請補全下列解法中的空缺部分.
解:過點作交于點
∵(___________)
∴_________(___________)
∵(___________)
∴___________(___________)
且______________(平行于同一直線的兩直線也互相平行)
∴____________(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
∵平分,平分.
∴_____________,
_________________.(___________)
∴(___________)
∴
總結(jié):兩直線平行時,同旁內(nèi)角的角平分線_______________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果把一個奇數(shù)位的自然數(shù)各數(shù)為上的數(shù)字從最高位到個位依次排列,與從個位到最高位依次排列出的一串數(shù)字完全相同,相鄰兩個數(shù)位上的數(shù)字之差的絕對值相等(不等于0),且該數(shù)正中間的數(shù)字與其余數(shù)字均不同,我們把這樣的自然數(shù)稱為“階梯數(shù)”,例如自然數(shù)12321,從最高位到個位依次排出的一串數(shù)字是:1,2,3,2,1,從個位到最高位依次排出的一串數(shù)字仍是:1,2,3,2,1,且|1﹣2|=|2﹣3|=|3﹣2|=|2﹣1|=1,因此12321是一個“階梯數(shù)”,又如262,85258,…,都是“階梯數(shù)”,若一個“階梯數(shù)”t從左數(shù)到右,奇數(shù)位上的數(shù)字之和為M,偶數(shù)位上的數(shù)字之和為N,記P(t)=2N﹣M,Q(t)=M+N.
(1)已知一個三位“階梯數(shù)”t,其中P(t)=12,且Q(t)為一個完全平方數(shù),求這個三位數(shù);
(2)已知一個五位“階梯數(shù)”t能被4整除,且Q(t)除以4余2,求該五位“階梯數(shù)”t的最大值與最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線相交于點O,點E,F,G,H分別是AO,BO,CO,DO的中點,請問四邊形EFGH是矩形嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列各式:①x2+x3=x5 ;②a3a2=a6 ;③ ;④ ;⑤(π﹣1)0=1,其中正確的是( )
A.④⑤
B.③④
C.②③
D.①④
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