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（1）不等式組的解集為（    ）。
（2）根據題意，完成下列填空：某裝配班組為提高工作效率，準備采取每天生產定額、超產有獎的措施。下面是該班組13名工人在一天內各自完成裝配的產量情況（單位：臺）6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
①這組數據的眾數是（    ），中位數是（    ），平均數是（    ）（結果精確到個位）。
②每人每天生產定額的確定，既要考慮到能促進生產，又要考慮到能調動生產者的積極性；根據你學過的統(tǒng)計知識及①中的結果，把生產定額定為每人每天完成裝配（    ）臺較為恰當。
（1）﹣1＜x＜2；（2）①8；9；10；②9
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

精英家教網若某不等式組的解集在數軸上表示如圖所示，則該不等式組的解集為（　�。�
A、x＜-1B、x＞-1C、x＜-2D、-1＜x＜2

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科目：初中數學 來源： 題型：

5、解一元一次不等式組，可分以下兩個步驟：
（1）求出該不等式組中
各個不等式的解集
；
（2）利用數軸求出
這些不等式解集的公共部分
，就求出了這個不等式組的解集．

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科目：初中數學 來源： 題型：

借助數軸，求出下列不等式組的解集，然后看能總結出什么規(guī)律：
（1）
x＞3
x＞1
（2）
x＜3
x＜1
（3）
x＞1
x＜3
（4）
x＞3
x＜1

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科目：初中數學 來源： 題型：

解不等式組
5x-2＞3(x+1)①
1
2
x-2≤7-
5
2
x②
，并在數軸上表示出不等式組的解集．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知不等式組
x＞-1
x＜1
x＜1-k

（1）當k=0.5時，其解集為
-1＜x＜
1
2
-1＜x＜
1
2
；
（2）當k=3時，其解集為
無解
無解
；
（3）當k=-2時，其解集
-1＜x＜1
-1＜x＜1
；
（4）由上可知，不等式組的解集隨k值的變化而變化．請仔細思考后，寫出當k為任意實數時的不等式組的解集．

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