【題目】如圖所示的圖象(折線(xiàn))描述了一輛汽車(chē)在某一直線(xiàn)上的行駛過(guò)程中，汽車(chē)離出發(fā)地的距離(千米)與行駛時(shí)間(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系，根據(jù)圖中提供的信息，給出下列說(shuō)法：①汽車(chē)共行駛了140千米；②汽車(chē)在行駛途中停留了1小時(shí)；③汽車(chē)在整個(gè)行駛過(guò)程中的平均速度為30千米/時(shí)；④汽車(chē)出發(fā)后6小時(shí)至9小時(shí)之間行駛的速度在逐漸減小.其中正確的說(shuō)法共有( )

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

【答案】A

【解析】

根據(jù)函數(shù)圖像上的特殊點(diǎn)以及函數(shù)圖像自身的實(shí)際意義進(jìn)行判斷即可.

解：由圖象可知，汽車(chē)走到距離出發(fā)點(diǎn)140千米的地方后又返回出發(fā)點(diǎn)，所以汽車(chē)共行駛了280千米，①錯(cuò)；從3時(shí)開(kāi)始到4時(shí)結(jié)束，時(shí)間在增多，而路程沒(méi)有變化，說(shuō)明此時(shí)在停留，停留了4-3=1小時(shí)，②對(duì)；汽車(chē)用9小時(shí)走了280千米，平均速度為：280÷9≠30米/時(shí)，③錯(cuò).汽車(chē)自出發(fā)后6小時(shí)至9小時(shí)，圖象是直線(xiàn)形式，說(shuō)明是在勻速前進(jìn)，④錯(cuò).

故答案為A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，D，E分別是AB，AC上的點(diǎn)，BE與CD交于點(diǎn)F，給出下列三個(gè)條件：①∠DBF=∠ECF；②∠BDF=∠CEF； ③BD=CE．兩兩組合在一起，共有三種組合：（1）①②；（2）①③；（3）②③問(wèn)能判定AB=AC的組合的是（ ）

A.（1）（2）B.（1）（3）C.（2）（3）D.（1）（2）（3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC是等腰直角三角形，∠ACB＝90°，AC＝BC＝6，D在線(xiàn)段BC上，E是線(xiàn)段AD的一點(diǎn)．現(xiàn)以CE為直角邊，C為直角頂點(diǎn)，在CE的下方作等腰直角△ECF，連接BF．

（1）如圖1，求證：AE＝BF；

（2）當(dāng)A、E、F三點(diǎn)共線(xiàn)時(shí)，如圖2，若BF＝2，求AF的長(zhǎng)；

（3）如圖3，若∠BAD＝15°，連接DF，當(dāng)E運(yùn)動(dòng)到使得∠ACE＝30°時(shí)，求△DEF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)﹣2≤x≤1時(shí)，二次函數(shù)y=﹣（x﹣m）2+m2+1有最大值4，則實(shí)數(shù)m的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知y+2與x成正比例，且x=-2時(shí)，y=0

（1）求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式，并畫(huà)出函數(shù)的圖象；

（2）利用圖象直接寫(xiě)出：當(dāng)y>0時(shí)，x的取值范圍；

（3）設(shè)點(diǎn)P在y軸負(fù)半軸上，(2)中的圖象與x軸，y軸分別交于A，B兩點(diǎn)，且S△ABP=4，求P點(diǎn)的坐標(biāo)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在文學(xué)方面，《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中的典型代表，被稱(chēng)為“四大古典名著”.某中學(xué)為了了解學(xué)生對(duì)四大古典名著的閱讀情況，就“四大古典名著你讀完了幾部”的問(wèn)題在全校學(xué)生中進(jìn)行了抽樣調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中信息解決下列問(wèn)題：

(1)本次抽樣調(diào)查共抽取了_____名學(xué)生，并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(2)本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_____部，中位數(shù)是_____部；

(3)計(jì)算該校抽取的這部分學(xué)生平均每人看“四大古典名著”多少部？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，長(zhǎng)方形OACB的頂點(diǎn)A、B分別在x軸與y軸上，已知OA=6，OB=10．點(diǎn)D為y軸上一點(diǎn)，其坐標(biāo)為（0，2），點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度沿線(xiàn)段AC﹣CB的方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．

（1）當(dāng)點(diǎn)P經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí)，求直線(xiàn)DP的函數(shù)解析式；

（2）①求△OPD的面積S關(guān)于t的函數(shù)解析式；

②如圖②，把長(zhǎng)方形沿著OP折疊，點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′恰好落在AC邊上，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

（3）點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在使△BDP為等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，E是AD的中點(diǎn)，延長(zhǎng)CE，BA交于點(diǎn)F，連接AC，DF．

（1）求證：四邊形ACDF是平行四邊形；

（2）當(dāng)CF平分∠BCD時(shí)，寫(xiě)出BC與CD的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】□ABCD中，E、F是對(duì)角線(xiàn)BD上不同的兩點(diǎn)，下列條件中，不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是（ ）

A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. ∠BAE=∠DCF

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