【題目】有6張看上去無差別的卡片,上面分別寫著1、2、3、4、5、6
(1)一次性隨機抽取2張卡片,用列表或畫樹狀圖的方法求出“兩張卡片上的數(shù)都是偶數(shù)”的概率
(2)隨機摸取1張后,放回并混在一起,再隨機抽取1張,直接寫出“第二次取出的數(shù)字小于第一次取出的數(shù)字”的概率.
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)用列表法舉出所有情況,看兩張卡片上的數(shù)都是偶數(shù)的情況占總情況的多少即可;
(2)畫出樹形圖即可求出第二次取出的數(shù)字小于第一次取出的數(shù)字的概率.
解:(1)依題意列表如下:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
1 | 2,1 | 3,1 | 4,1 | 5,1 | 6,1 | |
2 | 1,2 | 3,2 | 4,2 | 5,2 | 6,2 | |
3 | 1,3 | 2,3 | 4,3 | 5,3 | 6,3 | |
4 | 1,4 | 2,4 | 3,4 | 5,4 | 6,4 | |
5 | 1,5 | 2,5 | 3,5 | 4,5 | 6,5 | |
6 | 1,6 | 2,6 | 3,6 | 4,6 | 5,6 |
由上表可知,隨機抽取2張卡片可能出現(xiàn)的結(jié)果有15個,它們出現(xiàn)的可能性相等,其中“兩張卡片上的數(shù)都是偶數(shù)”的結(jié)果有3個,
所以P(兩張卡片上的數(shù)都是偶數(shù))=;
(2)畫樹形圖得:
隨機抽取2張卡片可能出現(xiàn)的結(jié)果有36個,第二次取出的數(shù)字小于第一次取出的數(shù)字有15種,所以其概率=.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同時擲兩個質(zhì)地均勻的骰子,觀察向上一面的點數(shù),兩個骰子的點數(shù)相同的概率為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1.正方形的邊長為,點在上,且.
如圖2.將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為,并以為邊作正方形,連接試問隨著線段的旋轉(zhuǎn),與有怎樣的數(shù)量關(guān)系?說明理由;
如圖3,在的條件下,若點恰好落在線段上,求點走過的路徑長(保留).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,點在對角線上,延長交于點.
(1)求證:;
(2)已知點在邊上,請以為邊,用尺規(guī)作一個與相似,并使得點在上.(只須作出一個,保留作圖痕跡,不寫作法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在⊙O中,直徑AB⊥弦CD于點F,點E是弧AD上一點,連BE交CD于點N,點P在CD的延長線上,PN=PE.
(1)求證:PE是⊙O的切線;
(2)連接DE,若DE∥AB,OF=3,BF=2,求PN的長.
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【題目】如圖,數(shù)學(xué)興趣小組的小穎想測量教學(xué)樓前的一棵樹的樹高,下午課外活動時她測得一根長為1m的竹竿的影長是0.8m,但當(dāng)她馬上測量樹高時,發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),他先測得留在墻壁上的影高為1.2m,又測得地面的影長為2.6m,請你幫她算一下,樹高是( )
A.4.25mB.4.45mC.4.60mD.4.75m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=x2﹣4x+n(x>0)的圖象記為G1,將G1繞坐標原點旋轉(zhuǎn)180°得到圖象G2,圖象G1和G2合起來記為圖象G.
(1)若點P(﹣1,2)在圖象G上,求n的值.
(2)當(dāng)n=﹣1時.
①若Q(t,1)在圖象G上,求t的值.
②當(dāng)k≤x≤3(k<3)時,圖象G對應(yīng)函數(shù)的最大值為5,最小值為﹣5,直接寫出k的取值范圍.
(3)當(dāng)以A(﹣3,3)、B(﹣3,﹣1)、C(2,﹣1)、D(2,3)為頂點的矩形ABCD的邊與圖象G有且只有三個公共點時,直接寫出n的取值范圍.
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【題目】如圖,點P是上一動點,連接AP,作∠APC=45°,交弦AB于點C.AB=6cm.
小元根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對線段AP,PC,AC的長度進行了測量.
下面是小元的探究過程,請補充完整:
(1)下表是點P是上的不同位置,畫圖、測量,得到線段AP,PC,AC長度的幾組值,如下表:
AP/cm | 0 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 |
PC/cm | 0 | 1.21 | 2.09 | 2.69 | m | 2.82 | 0 |
AC/cm | 0 | 0.87 | 1.57 | 2.20 | 2.83 | 3.61 | 6.00 |
①經(jīng)測量m的值是 (保留一位小數(shù)).
②在AP,PC,AC的長度這三個量中,確定的長度是自變量,的長度和 的長度都是這個自變量的函數(shù);
(2)在同一平面直角坐標系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)圖象;
(3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)△ACP為等腰三角形時,AP的長度約為 cm(保留一位小數(shù)).
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