【題目】若|x|＝5，y2＝4，且x＜y，則x﹣y＝_________．

【答案】-7或-3

【解析】

根據(jù)題意可以求得x、y的值，從而可以解答本題．

∵|x|=5，y2=4，∴x=±5，y=±2．

又∵x＜y，∴x=﹣5，y=2或x=﹣5，y=﹣2．

①當(dāng)x=﹣5，y=2時(shí)，x﹣y=（﹣5）﹣2=﹣7；

②當(dāng)x=﹣5，y=﹣2時(shí)，x﹣y=（﹣5）﹣（﹣2）=﹣3．

故答案為：﹣7或﹣3．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題中，正確的是( )

A. 平行四邊形的對(duì)角線相等 B. 矩形的對(duì)角線互相垂直

C. 菱形的對(duì)角線互相垂直且平分 D. 菱形的對(duì)角線相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC=60°，∠ACB=80°，BP平分∠ABC，CP平分∠ACB，則∠BPC的大小是（ ）
A.100°
B.110°
C.115°
D.120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)三角形有一邊上的中線與這邊的長(zhǎng)相等，那么稱(chēng)這個(gè)三角形為“和諧三角形”．

（1）請(qǐng)用直尺和圓規(guī)在圖1中畫(huà)一個(gè)以線段AB為一邊的“和諧三角形”；

（2）如圖2，在△ABC中，∠C=90°，AB=，BC=，請(qǐng)你判斷△ABC是否是“和諧三角形”？證明你的結(jié)論；

（3）如圖3，已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為1，動(dòng)點(diǎn)M，N從點(diǎn)A同時(shí)出發(fā)，以相同速度分別沿折線AB﹣BC和AD﹣DC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)，記點(diǎn)M經(jīng)過(guò)的路程為S，當(dāng)△AMN為“和諧三角形”時(shí)，求S的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】找規(guī)律．

一張長(zhǎng)方形桌子可坐6人，按如圖方式把桌子拼在一起．

（1）2張桌子拼在一起可坐　 　人；

3張桌子拼在一起可坐　 　人；

n張桌子拼在一起可坐　 　人．

（2）一家餐廳有45張這樣的長(zhǎng)方形桌子，按照如圖方式每5張桌子拼成一張大桌子，請(qǐng)問(wèn)45張長(zhǎng)方形桌子這樣擺放一共可坐多少人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾何圖形中，是中心對(duì)稱(chēng)圖形但不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是 （ ）

A.圓B.正方形C.矩形D.平行四邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一元二次方程x2﹣9＝0的根是（　�。�

A.3B.±3C.9D.±9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某超市銷(xiāo)售甲、乙兩種糖果，購(gòu)買(mǎi)3千克甲種糖果和1千克乙種糖果共需44元，購(gòu)買(mǎi)1千克甲種糖果和2千克乙種糖果共需38元．

（1）求甲、乙兩種糖果的價(jià)格；

（2）若購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩種糖果共20千克，且總價(jià)不超過(guò)240元，問(wèn)甲種糖果最少購(gòu)買(mǎi)多少千克？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在等邊△ABC中，M為BC邊上的中點(diǎn)，D是射線AM上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，以CD為一邊且在CD的下方作等邊△CDE，連接BE．

（1）填空：若D與M重合時(shí)（如圖1）∠CBE=度；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn)D在線段AM上時(shí)（點(diǎn)D不與A、M重合），請(qǐng)判斷（1）中結(jié)論是否成立？并說(shuō)明理由；
（3）在（1）的條件下，若AB=6，試求CE的長(zhǎng)．

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