【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:①abc>0;b<a+c;4a+2b+c>0;2c<3b;b2>4ac;其中正確的結(jié)論有______.(填序號(hào))

【答案】③④⑤

【解析】

觀察圖像:開口向下得到;對(duì)稱軸在y軸的右側(cè)得到a、b異號(hào),則;拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方得到,所以;當(dāng)時(shí)圖像在x軸下方得到,即;對(duì)稱軸為直線,可得時(shí)圖像在x軸上方,則;利用對(duì)稱軸得到,而,則,所以;開口向下,因?yàn)?/span>x軸有兩個(gè)交點(diǎn),令可得,,可得

開口向下,;對(duì)稱軸在y軸的右側(cè),a、b異號(hào),則;拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方,,則,所以①不正確;
當(dāng)時(shí)圖像在x軸下方,則,即,所以不正確;
對(duì)稱軸為直線,則時(shí)圖像在x軸上方,則,所以正確;
,而,則,所以正確;
因?yàn)?/span>x軸有兩個(gè)交點(diǎn),令可得,,所以所以正確.
故答案為:③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是等腰三角形,ABAC,點(diǎn)DAB上一點(diǎn),過點(diǎn)DDEBCBC于點(diǎn)E,交CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

1)證明:ADF是等腰三角形;

2)若∠B60°,BD4,AD2,求EC的長(zhǎng),

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【題目】愛護(hù)環(huán)境越來越受到社會(huì)各界的重視,為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識(shí),某中學(xué)組織全校名學(xué)生參加了“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”.為了解本次競(jìng)賽成績(jī)的分布情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(滿分分,得分均為正整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到下列的頻率分布表.和頻數(shù)分布直方圖.

請(qǐng)根據(jù)以上的統(tǒng)計(jì)圖、表解答下列問題:

1 , ;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)成績(jī)?cè)?/span>分以上(不含分)為優(yōu)秀,該校所有參賽學(xué)生中成績(jī)優(yōu)秀的約為多少人?

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【題目】如圖,中,,.分別以、、為邊在的同側(cè)作正方形、,四塊陰影部分的面積分別為、、.等于(

A.B.C.D.

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【題目】某縣盛產(chǎn)蘋果,春節(jié)期問,一外地經(jīng)銷商安排輛汽年裝運(yùn)、、三種不同品質(zhì)的蘋果噸到外地銷售,按計(jì)劃輛汽年都要裝滿且每輛汽車只能裝同一種品質(zhì)的蘋果,每輛汽車的運(yùn)載量及每噸蘋果的獲利如下表:

蘋果品種

每輛汽車運(yùn)載數(shù)

每噸獲利(元)

1)設(shè)裝運(yùn)種蘋果的車輛數(shù)為輛,裝運(yùn)種蘋果車輛數(shù)為輛,據(jù)上表提供的信息,求出之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)為了減少蘋果的積壓,縣林業(yè)局制定出臺(tái)了促進(jìn)銷售的優(yōu)惠政策,在外地經(jīng)銷商原有獲利不變情況下,政府對(duì)外地經(jīng)銷商按每噸元的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼若種蘋果的車輛數(shù)滿足.若要使該外地經(jīng)銷商所獲利(元)最大,應(yīng)采用哪種車輛安排方案?并求出最大利潤(rùn)(元)的最大值

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【題目】如圖,在一塊三角形區(qū)域ABC中,∠C=90°,邊AC=8m,BC=6m,現(xiàn)要在△ABC內(nèi)建造一個(gè)矩形水池DEFG,如圖的設(shè)計(jì)方案是使DEAB上.

(1)求△ABCAB邊上的高h;

(2)設(shè)DG=x,當(dāng)x取何值時(shí),水池DEFG的面積(S)最大?

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【題目】如圖,AB、CD分別與半圓OO切于點(diǎn)A,D,BC⊙O于點(diǎn)E.若AB=4,CD=9,則⊙O的半徑為( 。

A. 12 B. C. 6 D. 5

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【題目】若關(guān)于x的一元二次方程x2+2x﹣m2﹣m=0(m>0),當(dāng)m=1、2、3、…、2018時(shí),相應(yīng)的一元二次方程的兩個(gè)根分別記為α1、β1,α2、β2,…,α2018、β2018,則:的值為_____

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【題目】已知:如圖,均為等腰直角三角形,,連結(jié),,且、三點(diǎn)在一直線上,

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2)求線段的長(zhǎng).

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