【題目】今年,某市政府的一項實事工程就是由政府投入1 000萬元資金,對城區(qū)4萬戶家庭的老式水龍頭和13升抽水馬桶進行免費改造,某社區(qū)為配合政府完成該項工作,對社區(qū)內(nèi)1 200戶家庭中的120戶進行了隨機抽樣調(diào)查,并匯總成下表:
改造情況 | 均不改造 | ||||||
改造水龍頭 | 改造馬桶 | ||||||
1個 | 2個 | 3個 | 4個 | 1個 | 2個 | ||
戶數(shù) | 20 | 31 | 28 | 21 | 12 | 69 | 2 |
(1)試估計該社區(qū)需要對水龍頭或馬桶進行改造的家庭共有___戶;
(2)改造后,一個水龍頭一年大概可節(jié)約5噸水,一個馬桶一年大約可節(jié)約15噸水,試估計該社區(qū)一年共可節(jié)約多少噸水?
(3)在抽樣的120戶家庭中,既要改造水龍頭又要改造馬桶的家庭共有多少戶?
【答案】(1)1000(2)20850(3)63
【解析】
試題(1)首先計算樣本中需要對水龍頭、馬桶進行改造的家庭所占的百分比,然后根據(jù)樣本進一步估計總體;
(2)首先計算100戶共節(jié)約用水量,再進一步計算該社區(qū)共節(jié)約用水量;
(3)根據(jù)題意設未知數(shù),列方程即可求解:改造水龍頭數(shù)+改造馬桶數(shù)+既要改造水龍頭又要改造馬桶數(shù)=100.
試題解析:
(1)在抽查的120戶中,均不改造的20戶,另外的100戶需要對水龍頭、馬桶進行改造.照此比例,估計該社區(qū)1200戶家庭中需要對水龍頭、馬桶進行改造的家庭戶數(shù)為1200×=1000(戶)
(2)抽樣的120戶家庭一年共可節(jié)約用水:
(1×31+2×28+3×21+4×12)×5+(1×69+2×2)×15=198×5+73×15=2085(噸).
所以,該社區(qū)一年共可節(jié)約用水的噸數(shù)為2085× =20850(噸).
(3)設既要改造水龍頭又要改造馬桶的家庭共有x戶,則只改造水龍頭不改造馬桶的家庭共有(92一x)戶,只改造馬桶不改造水龍頭的家庭共有(71一x)戶,根據(jù)題意列方程,得
x+(92-x)+(71-x)=100,解得,x=63.
所以,既要改造水龍頭又要改造馬桶的家庭共有63戶.
也可以從另一角度考慮,從表中數(shù)據(jù)可以看出,在這120戶中,改造水龍頭和改造馬桶的戶數(shù)之和為31+28+21+12+69+2=163(戶).
由于只有100戶需要對水龍頭、馬桶進行改造,所以多出的就是既要改造水龍頭又要改造馬桶的家庭.因此,此類家庭的人數(shù)為163-100=63(戶).
答:既要改造水龍頭又要改造馬桶的家庭共有63戶.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩校分別有一男一女共4名教師報名到農(nóng)村中學支教.
(1)若從甲、乙兩校報名的教師中分別隨機選1名,則所選的2名教師性別相同的概率是 .
(2)若從報名的4名教師中隨機選2名,用列表或畫樹狀圖的方法求出這2名教師來自同一所學校的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形紙片ABCD的邊長為3,點E、F分別在邊BC、CD上,將AB、AD分別沿AE、AF折疊,點B、D恰好都落在點G處,已知BE=1,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年春季,建陽區(qū)某服裝商店分兩次從批發(fā)市場購進同一款服裝,數(shù)量之比是2:3,且第一、二次進貨價分別為每件50元、40元,總共付了4400元的貨款.
(1)求第一、二次購進服裝的數(shù)量分別是多少件?
(2)由于該款服裝剛推出時,很受歡迎,按每件70元銷售了x件;后來,由于該服裝滯銷,為了及時處理庫存,緩解資金壓力,其剩余部分的按每件30元全部售完.當x的值至少為多少時,該服裝商店才不會虧本.
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【題目】某校測量了九年級(1)班學生的身高(精確到1cm),按10cm為一段進行分組,得到如下頻數(shù)分布直方圖如圖,則下列說法不正確的是( )
A. 該班人數(shù)最多的身高段的學生數(shù)為20人
B. 該班身高低于160.5 cm的學生數(shù)為20人
C. 該班身高最高段的學生數(shù)為20人
D. 該班身高最高段的學生數(shù)為7人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=BC,將△ABC繞頂點B逆時針方向旋轉度到△A1BC1的位置,AB與A1C1相交于點D,AC與A1C1、BC1分別交于點E、F.
(1)若∠ABC=,∠DBF=,則=______°;
(2)求證:△BCF≌△BA1D;
(3)連接DF,當∠DBF=時,判定△DBF的形狀并說明理由.
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【題目】(1)如圖示,AB∥CD,且點E在射線AB與CD之間,請說明∠AEC=∠A+∠C的理由.
(2)現(xiàn)在如圖b示,仍有AB∥CD,但點E在AB與CD的上方,①請嘗試探索∠1,∠2,∠E三者的數(shù)量關系. ②請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為保護環(huán)境,我市公交公司計劃購買A型和B型兩種環(huán)保節(jié)能公交車共10輛.若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元.
(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?
(2)預計在某線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?
(3)在(2)的條件下,哪種購車方案總費用最少?最少總費用是多少萬元?
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