(2013•東城區(qū)一模)甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測(cè)試,每人10次射擊的平均成績(jī)恰好是9.4環(huán),方差分別是S2=0.90,S2=1.22,S2=0.43,S2=1.68,在本次射擊測(cè)試中,成績(jī)最穩(wěn)定的是( 。
分析:根據(jù)方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,故由甲乙丙丁的方差可直接作出判斷.
解答:解:∵0.43<0.90<1.22<1.68,
∴丙成績(jī)最穩(wěn)定,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查方差的意義.方差是用來(lái)衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•東城區(qū)一模)已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0.
(1)求證:無(wú)論m取何值,原方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)當(dāng)m為何整數(shù)時(shí),原方程的根也是整數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•東城區(qū)一模)如圖,下面是利用尺規(guī)作∠AOB的角平分線OC的作法,在用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是( 。
作法:以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交OA,OB于點(diǎn)D,E.
          分別以D,E為圓心,以大于
1
2
DE
的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠AOB內(nèi)交于點(diǎn)C.
作射線OC.則OC就是∠AOB的平分線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•東城區(qū)一模)已知每個(gè)網(wǎng)格中小正方形的邊長(zhǎng)都是1,如圖中的陰影圖案是由三段以格點(diǎn)為圓心,半徑分別為1和2的圓弧圍成.則陰影部分的面積是
π-2
π-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•東城區(qū)一模)在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2).延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2,作正方形A2B2C2C1,…按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2013個(gè)正方形的面積為
5×(
9
4
2012
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2012

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