用指定的方法解下列方程;
(1)x2-4=0(因式分解法)
(2)x2-4x+3=0(配方法)
(3)3x2-2x-1=0(公式法)
(4)x2-5x+6=0.
分析:(1)將方程左邊的多項(xiàng)式利用平方差公式分解因式,然后利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解;
(2)將方程的常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊,方程左右兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方4,左邊化為完全平方式,右邊合并為一個常數(shù),利用平方根的定義開方后即可求出原方程的解;
(3)找出二次項(xiàng)系數(shù)a,一次項(xiàng)系數(shù)b及常數(shù)項(xiàng)c,計(jì)算出b2-4ac的值大于0,代入求根公式即可求出原方程的解;
(4)將方程左邊的多項(xiàng)式利用十字相乘法分解因式,然后利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解.
解答:解:(1)x2-4=0,
分解因式得:(x+2)(x-2)=0,
可得:x+2=0或x-2=0,
解得:x1=-2,x2=2;

(2)x2-4x+3=0,
移項(xiàng)得:x2-4x=-3,
配方得:x2-4x+4=1,即(x-2)2=1,
開方得:x-2=1或x-2=-1,
解得:x1=3,x2=1;

(3)3x2-2x-1=0,
這里a=3,b=-2,c=-1,
∵b2-4ac=(-2)2-4×3×(-1)=16>0,
∴x=
-(-2)±
16
2×3
=
2±4
6
,
則x1=1,x2=-
1
3
;

(4)x2-5x+6=0,
分解因式得:(x-2)(x-3)=0,
可得:x-2=0或x-3=0,
解得:x1=2,x2=3.
點(diǎn)評:此題考查了解一元二次方程-因式分解法、配方法及公式法,利用因式分解法解方程時(shí),首先將方程右邊化為0,左邊化為積的形式,然后利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個為0轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程來求解;利用配方法解方程時(shí),首先將二次項(xiàng)系數(shù)化為1,常數(shù)項(xiàng)移動方程右邊,然后方程左右兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,左邊化為完全平方式,右邊合并為一個非負(fù)常數(shù),開方即可求出解;利用公式法解方程時(shí),首先將方程整理為一般式,找出a,b及c的值,然后計(jì)算b2-4ac的值,當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),將a,b及c的值代入求根公式即可求出解.本題注意選用指定的方法求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用指定的方法解下列方程:
(1)4(x-1)2-36=0;(直接開平方法)
(2)x2+2x-3=0;(配方法)
(3)(x+1)(x-2)=4;(公式法)
(4)2(x+1)-x(x+1)=0.(因式分解法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:2cos30°-(
1
3
)-1+(-2)2×(-1)0-|-
12
|

(2)請用指定的方法解下列方程:
①x2-9=0(用直接開平方法);
②x2-6x=7(用配方法);
③3x2-2=5x(用公式法);
④x2+3x=10(用分解因式法).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用指定的方法解下列方程:
(1)4(x-1)2-36=0(直接開平方法)
(2)2x2-5x+1=0  (配方法)
(3)(x+1)(x-2)=4(公式法)   
(4)2(x+1)-x(x+1)=0(因式分解法)

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用指定的方法解下列方程:

(配方法解)         ②(用公式法解)

 

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