【題目】如圖,等邊中,,是高所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到,連接.在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,線段長(zhǎng)度的最小值是( )
A.12B.9C.6D.3
【答案】C
【解析】
取BC的中點(diǎn)G,連接MG,從而得出BG=CG=12,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BN=BM,∠MBN=60°,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB=BC,BH=,∠ABC=60°,∠BCH=30°,然后利用SAS證出△NBH≌△MBG,從而得出HN=GM,故HN的最小值即為GM的最小值,根據(jù)垂線段最短,即可當(dāng)GM⊥CH時(shí),GM最小,求出此時(shí)的GM即可.
解:取BC的中點(diǎn)G,連接MG
∴BG=CG==12
由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BN=BM,∠MBN=60°
∵等邊中,CH為AB邊上的高
∴AB=BC=24,BH=,∠ABC=60°,∠BCH=
∴BH=BG,∠MBN=∠ABC
∴∠MBN-∠MBA=∠ABC-∠MBA
∴∠NBH=∠MBG
在△NBH和△MBG中
∴△NBH≌△MBG
∴HN=GM
∴長(zhǎng)度的最小值即為GM長(zhǎng)度的最小值
根據(jù)垂線段最短,當(dāng)GM⊥CH時(shí),GM最小
此時(shí)在Rt△CGM中,∠GCM=30°
∴GM=
即長(zhǎng)度的最小值為6.
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,MN在邊AB上運(yùn)動(dòng),MN=3,AP=2,BQ=5,PM+MN+NQ最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一般成年人的腳長(zhǎng)(厘米)與鞋碼(碼)有如下關(guān)系:
腳長(zhǎng)(厘米) | 23 | 23.5 | 24 | 24.5 | … |
鞋碼(碼) | 36 | 37 | 38 | 39 | … |
(1)若某人的腳長(zhǎng)為26厘米,他應(yīng)穿多少碼的鞋?
(2)請(qǐng)建立鞋碼(厘米)與腳長(zhǎng)(碼)之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)我國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明穿53碼的鞋,請(qǐng)你根據(jù)以上關(guān)系計(jì)算他的腳長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出利用尺規(guī)作圖完成下面問題:
已知:∠ACB是△ABC的一個(gè)內(nèi)角.
求作:∠APB=∠ACB.
小明的做法如下:
如圖
①作線段AB的垂直平分線m;
②作線段BC的垂直平分線n,與直線m交于點(diǎn)O;
③以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作△ABC的外接圓;
④在弧ACB上取一點(diǎn)P,連結(jié)AP,BP.
所以∠APB=∠ACB.
老師說:“小明的作法正確.”
請(qǐng)回答:
(1)點(diǎn)O為△ABC外接圓圓心(即OA=OB=OC)的依據(jù)是_____;
(2)∠APB=∠ACB的依據(jù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y,的對(duì)應(yīng)值如下表:
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … |
y | … | 0 | -4 | -4 | 0 | 8 | … |
(1)根據(jù)上表填空:
①拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是_________和_________;
②拋物線經(jīng)過點(diǎn)(-3,_________);
(2)試確定拋物線y=ax2+bx+c的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先化簡(jiǎn),再求值:
(1)(a2b﹣2ab2﹣b3)÷b﹣(a+b)(a﹣b),其中a=1,b=﹣2.
(2)先化簡(jiǎn)(1+)÷,再?gòu)末?/span>1,0,1,2,3中選取一個(gè)合適的數(shù)作為x的值代入求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖線段AB的端點(diǎn)在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,現(xiàn)將線段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC.
(1)請(qǐng)你用尺規(guī)在所給的網(wǎng)格中畫出線段AC及點(diǎn)B經(jīng)過的路徑;
(2)若將此網(wǎng)格放在一平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,-1),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;
(3)線段AB在旋轉(zhuǎn)到線段AC的過程中,線段AB掃過的區(qū)域的面積為 ;
(4)若有一張與(3)中所說的區(qū)域形狀相同的紙片,將它圍成一個(gè)幾何體的側(cè)面,則該幾何體底面圓的半徑長(zhǎng)為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)A(0,4),B(﹣3,0)反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0,x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D.
(1)填空:k=_____.
(2)已知在y=的圖象上有一點(diǎn)N,y軸上有一點(diǎn)M,且四邊形ABMN是平行四邊形,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,過點(diǎn)F(0,1)的直線y=kx+b與拋物線交于M(x1,y1)和N(x2,y2)兩點(diǎn)(其中x1<0,x2<0).
⑴求b的值.
⑵求x1x2的值
⑶分別過M、N作直線l:y=-1的垂線,垂足分別是M1、N1,判斷△M1FN1的形狀,并證明你的結(jié)論.
⑷對(duì)于過點(diǎn)F的任意直線MN,是否存在一條定直線m,使m與以MN為直徑的圓相切.如果有,請(qǐng)法度出這條直線m的解析式;如果沒有,請(qǐng)說明理由.
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