【題目】如圖,等邊中,是高所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接,將線段繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到,連接.在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,線段長(zhǎng)度的最小值是(

A.12B.9C.6D.3

【答案】C

【解析】

BC的中點(diǎn)G,連接MG,從而得出BG=CG=12,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BN=BM,MBN=60°,然后根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB=BC,BH=,ABC=60°,BCH=30°,然后利用SAS證出△NBH≌△MBG,從而得出HN=GM,故HN的最小值即為GM的最小值,根據(jù)垂線段最短,即可當(dāng)GMCH時(shí),GM最小,求出此時(shí)的GM即可.

:BC的中點(diǎn)G,連接MG

BG=CG==12

由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BN=BM,MBN=60°

∵等邊中,CHAB邊上的高

AB=BC=24,BH=,ABC=60°,BCH=

BH=BG,MBN=ABC

∴∠MBN-∠MBA=ABC-∠MBA

∴∠NBH=MBG

在△NBH和△MBG

∴△NBH≌△MBG

HN=GM

長(zhǎng)度的最小值即為GM長(zhǎng)度的最小值

根據(jù)垂線段最短,當(dāng)GMCH時(shí),GM最小

此時(shí)在RtCGM中,∠GCM=30°

GM=

長(zhǎng)度的最小值為6

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB6MN在邊AB上運(yùn)動(dòng),MN3AP2,BQ5PM+MN+NQ最小值是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一般成年人的腳長(zhǎng)(厘米)與鞋碼(碼)有如下關(guān)系:

腳長(zhǎng)(厘米)

23

235

24

245

鞋碼(碼)

36

37

38

39

1)若某人的腳長(zhǎng)為26厘米,他應(yīng)穿多少碼的鞋?

2)請(qǐng)建立鞋碼(厘米)與腳長(zhǎng)(碼)之間的函數(shù)表達(dá)式;

3)我國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員姚明穿53碼的鞋,請(qǐng)你根據(jù)以上關(guān)系計(jì)算他的腳長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師提出利用尺規(guī)作圖完成下面問題:

已知:∠ACB是△ABC的一個(gè)內(nèi)角.

求作:∠APB=∠ACB.

小明的做法如下:

如圖

①作線段AB的垂直平分線m;

②作線段BC的垂直平分線n,與直線m交于點(diǎn)O;

③以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作△ABC的外接圓;

④在弧ACB上取一點(diǎn)P,連結(jié)AP,BP.

所以∠APB=∠ACB.

老師說:“小明的作法正確.”

請(qǐng)回答:

(1)點(diǎn)O為△ABC外接圓圓心(即OA=OB=OC)的依據(jù)是_____;

(2)∠APB=∠ACB的依據(jù)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+bx+c上部分點(diǎn)的橫坐標(biāo)x,縱坐標(biāo)y,的對(duì)應(yīng)值如下表:

x

-2

-1

0

1

2

y

0

-4

-4

0

8

1)根據(jù)上表填空:

①拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是__________________;

②拋物線經(jīng)過點(diǎn)(-3,_________);

2)試確定拋物線y=ax2+bx+c的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡(jiǎn),再求值:

1)(a2b2ab2b3)÷b﹣(a+b)(ab),其中a1b=﹣2

2)先化簡(jiǎn)(1+)÷,再?gòu)末?/span>1,0,1,23中選取一個(gè)合適的數(shù)作為x的值代入求值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖線段AB的端點(diǎn)在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,現(xiàn)將線段AB繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AC

1)請(qǐng)你用尺規(guī)在所給的網(wǎng)格中畫出線段AC及點(diǎn)B經(jīng)過的路徑;

2)若將此網(wǎng)格放在一平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,3),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,-1),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;

3)線段AB在旋轉(zhuǎn)到線段AC的過程中,線段AB掃過的區(qū)域的面積為 ;

4)若有一張與(3)中所說的區(qū)域形狀相同的紙片,將它圍成一個(gè)幾何體的側(cè)面,則該幾何體底面圓的半徑長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD是菱形,點(diǎn)A(0,4),B(﹣3,0)反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0,x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D.

(1)填空:k=_____

(2)已知在y=的圖象上有一點(diǎn)N,y軸上有一點(diǎn)M,且四邊形ABMN是平行四邊形,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,過點(diǎn)F0,1)的直線y=kxb與拋物線交于Mx1y1)和Nx2,y2)兩點(diǎn)(其中x10x20).

b的值.

x1x2的值

分別過M、N作直線ly=1的垂線,垂足分別是M1N1,判斷△M1FN1的形狀,并證明你的結(jié)論.

對(duì)于過點(diǎn)F的任意直線MN,是否存在一條定直線m,使m與以MN為直徑的圓相切.如果有,請(qǐng)法度出這條直線m的解析式;如果沒有,請(qǐng)說明理由.

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