【題目】如圖1,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(﹣1,0),B兩點,(點A在點B的左側),與直線AC交于點C(2,3),直線AC與拋物線的對稱軸l相交于點D,連接BD.
(1)求拋物線的函數(shù)表達式,并求出點D的坐標;
(2)如圖2,若點M、N同時從點D出發(fā),均以每秒1個單位長度的速度分別沿DA、DB運動,連接MN,將△DMN沿MN翻折,得到△D′MN,判斷四邊形DMD′N的形狀,并說明理由,當運動時間t為何值時,點D′恰好落在x軸上?
(3)在平面內,是否存在點P(異于A點),使得以P、B、D為頂點的三角形與△ABD相似(全等除外)?若存在,請直接寫出點P的坐標,若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:將點A(﹣1,0)、C(2,3)代入y=﹣x2+bx+c,得:
,
解得: ,
∴拋物線的解析式為y=﹣x2+2x+3,
∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,
∴拋物線的對稱軸為直線x=1,
設直線AC的函數(shù)解析式為y=kx+b,
將A(﹣1,0)、C(2,3)代入y=kx+b,得:
,
解得: ,
∴直線AC的函數(shù)解析式為y=x+1,
又∵點D是直線AC與拋物線的對稱軸的交點,
∴xD=1,yD=1+1=2,
∴點D的坐標為(1,2)
(2)
解:四邊形DMD′N是正方形,理由如下:
∵拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A、B兩點,
∴令y=0,得﹣x2+2x+3=0,
解得:x1=﹣1,x2=3,
∴A(﹣1,0)、B(3,0),
∴AD= =2 ,BD= =2 ,AB=1+3=4,
而AD2+BD2=AB2,
∴△ABD是等腰直角三角形,
∴∠DAB=∠DBA=45°,∠ADB=90°,
由翻折可知:D′M=DM、DN=ND′,
又∵DM=DN,
∴四邊形MDND′為菱形,
∵∠MDN=90°,
∴四邊形MDND′是正方形;
設DM=DN=t,當點D落在x軸上的點D′處時,
∵四邊形MDND′為正方形,
∴∠D′NB=90°,
在Rt△D′NB中,D′N=t,BN=2 ﹣t,BD′=2,
∴t2+(2 ﹣t)2=22,
∴t1=t2= ,
即:經過 s時,點D恰好落在x軸上的D′處
(3)
解:存在,
如圖,
由(2)知△ABD為等腰直角三角形,
∵△PBD與△ABD相似,且不全等,
∴△PBD是以BD為斜邊的等腰直角三角形,
∴點P的坐標為(1,0)或(2,3)
【解析】(1)先利用待定系數(shù)法求得拋物線和直線的解析式,從而得出對稱軸與直線的交點;(2)由拋物線解析式求得點A、B坐標,結合點D坐標可知△ABD為等腰直角三角形,即∠DAB=∠DBA=45°、∠ADB=90°,由翻折性質得D′M=DM、DN=ND′,從而得出四邊形MDND′為菱形,根據(jù)∠MDN=90°即可得四邊形MDND′為正方形;設DM=DN=t,在Rt△D′NB中D′N=t、BN=2 ﹣t、BD′=2,根據(jù)勾股定理即可得出t的值;(3)由△ABD為等腰直角三角形及△PBD與△ABD相似且不全等,知△PBD是以BD為斜邊的等腰直角三角形,結合圖形即可得答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+2bx+c與x軸交于點A、B(點A在點B的右側),且與y軸正半軸交于點C,已知A(2,0)
(1)當B(﹣4,0)時,求拋物線的解析式;
(2)O為坐標原點,拋物線的頂點為P,當tan∠OAP=3時,求此拋物線的解析式;
(3)O為坐標原點,以A為圓心OA長為半徑畫⊙A,以C為圓心, OC長為半徑畫圓⊙C,當⊙A與⊙C外切時,求此拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,以原點O為圓心,3為半徑的圓與x軸分別交于A,B兩點(點B在點A的右邊),P是半徑OB上一點,過P且垂直于AB的直線與⊙O分別交于C,D兩點(點C在點D的上方),直線AC,DB交于點E.若AC:CE=1:2.
(1)求點P的坐標;
(2)求過點A和點E,且頂點在直線CD上的拋物線的函數(shù)表達式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】嘉淇準備完成題目:化簡:,發(fā)現(xiàn)系數(shù)“”印刷不清楚.
(1)他把“”猜成3,請你化簡:(3x2+6x+8)–(6x+5x2+2);
(2)他媽媽說:“你猜錯了,我看到該題標準答案的結果是常數(shù).”通過計算說明原題中“”是幾?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,過點B作⊙O的切線BM,弦CD∥BM,交AB于點F,且=,連接AC,AD,延長AD交BM于點E.
(1)求證:△ACD是等邊三角形.
(2)連接OE,若DE=2,求OE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AD=4cm,點E,F(xiàn)分別是CD和AB的中點,現(xiàn)將這張紙片折疊,使點B落在EF上的點G處,折痕為AH,若HG延長線恰好經過點D,則CD的長為( )
A.2cm
B.2 cm
C.4cm
D.4 cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,ABCD的頂點B,C在x軸上,A,D兩點分別在反比例函數(shù)y=﹣ (x<0)與y= (x>0)的圖象上,則ABCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實驗數(shù)據(jù)顯示,一般成人喝半斤低度白酒后,1.5小時內其血液中酒精含量y(毫克/百毫升)與時間x(時)的關系可近似地用二次函數(shù)y=﹣200x2+400x刻畫;1.5小時后(包括1.5小時)y與x可近似地用反比例函數(shù)y= (k>0)刻畫(如圖所示).
(1)根據(jù)上述數(shù)學模型計算: ①喝酒后幾時血液中的酒精含量達到最大值?最大值為多少?
②當x=5時,y=45,求k的值.
(2)按國家規(guī)定,車輛駕駛人員血液中的酒精含量大于或等于20毫克/百毫升時屬于“酒后駕駛”,不能駕車上路.參照上述數(shù)學模型,假設某駕駛員晚上20:00在家喝完半斤低度白酒,第二天早上7:00能否駕車去上班?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,點E,F(xiàn)分別在AB,AC上,AE=AF,BF與CE相交于點P.求證:PB=PC,并直接寫出圖中其他相等的線段.
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