【題目】已知,如圖拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,點A在點B左側.點B的坐標為(1,0),OC=3OB,
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值;
(3)若點E在x軸上,點P在拋物線上.是否存在以A,C,E,P為頂點且以AC為一邊的平行四邊形?若存在,寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=x2+x-3;(2)13.5;(3)存在,P1(-3,-3),P2(,3),P3( ,3).
【解析】
(1)根據(jù)OC=3OB,B(1,0),求出C點坐標(0,-3),把點B,C的坐標代入y=ax2+2ax+c,求出a點坐標即可求出函數(shù)解析式;
(2)過點D作DE∥y軸分別交線段AC于點E.設D(m,m2+2m-3),然后求出DE的表達式,把S四邊形ABCD分解為S△ABC+S△ACD,轉化為二次函數(shù)求最值;
(3)①過點C作CP1∥x軸交拋物線于點P1,過點P1作P1E1∥AC交x軸于點E1,此時四邊形ACP1E1為平行四邊形.②平移直線AC交x軸于點E,交x軸上方的拋物線于點P2,P3,由題意可知點P2、P3的縱坐標為3,從而可求得其橫坐標.
(1)∵B的坐標為(1,0),
∴OB=1.
∵OC=3OB=3,點C在x軸下方,
∴C(0,-3).
∵將B(1,0),C(0,-3)代入拋物線的解析式得:
,解得:a=,C=-3,
∴拋物線的解析式為y=x-3.
(2)如圖1所示:過點D作DE∥y,交AC于點E.
∵x=-=-,B(1,0),
∴A(-4,0).
∴AB=5.
∴S△ABC=ABOC=×5×3=7.5.
設AC的解析式為y=kx+b.
∵將A(-4,0)、C(0,-3)代入得:
,解得:k=-,=-3,
∴直線AC的解析式為y=-x-3.
設D(a,a2+a-3),則E(a,-a-3).
∵DE=-(a+2)2+3,
∴當a=-2時,DE有最大值,最大值為3.
∴△ADC的最大面積=DEAO=×3×4=6.
∴四邊形ABCD的面積的最大值為13.5.
(3)存在.
①如圖2,過點C作CP1∥x軸交拋物線于點P1,過點P1作P1E1∥AC交x軸于點E1,此時四邊形ACP1E1為平行四邊形.
∵C(0,-3),令x-3=-3,
∴x1=0,x2=-3.
∴P1(-3,-3).
②平移直線AC交x軸于點E2,E3,交x軸上方的拋物線于點P2,P3,當AC=P2E2時,四邊形ACE2P2為平行四邊形,當AC=P3E3時,四邊形ACE3P3為平行四邊形.
∵C(0,-3),
∴P2,P3的縱坐標均為3.
令y=3得:x-3=3,解得;x1=,x2=.
∴P2(,3),P3(,3).
綜上所述,存在3個點符合題意,坐標分別是:P1(-3,-3),P2(,3),P3( ,3).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解本校九年級學生期末數(shù)學考試情況,在九年級隨機抽取了一部分學生的期末數(shù)學成績?yōu)闃颖荆譃?/span>(分)、(分)、(分)、(分)四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題:
(1)這次隨機抽取的學生共有多少人?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)這個學校九年級共有學生人,若分數(shù)為分(含分)以上為優(yōu)秀,請估計這次九年級學生期末數(shù)學考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生大約有多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2017山東日照)已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=2,與x軸的一個交點坐標為(4,0),其部分圖象如圖所示,下列結論:
①拋物線過原點;
②4a+b+c=0;
③a﹣b+c<0;
④拋物線的頂點坐標為(2,b);
⑤當x<2時,y隨x增大而增大.
其中結論正確的是( )
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①②④ D. ①④⑤
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【題目】如圖,正方形ABCO的邊長為,OA與x軸正半軸的夾角為15°,點B在第一象限,點D在x軸的負半軸上,且滿足∠BDO=15°,直線y=kx+b經(jīng)過B、D兩點,則b﹣k=_____.
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【題目】請僅用無刻度的直尺,根據(jù)下列條件分別在圖(1),圖(2),(3)中作出△ABC的邊AB上的高CD.
(1)如圖(1),以銳角三角形ABC的邊AB為直徑的圓,與邊BC、AC分別交于點E、F;
(2)如圖(2),以等腰三角形ABC的底邊AB為直徑的圓,頂點C在圓內;
(3)如圖(3),以鈍角三角形ABC的一短邊AB為直徑的圓,與最長的邊AC相交于點E.
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【題目】二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù))的圖象如圖所示,若y1+y2=2,則下列關于函數(shù)y2的圖象與性質描述正確的是:( )
A.函數(shù)y2的圖象開口向上
B.函數(shù)y2的圖象與x軸沒有公共點
C.當x>2時,y2隨x的增大而減小
D.當x=1時,函數(shù)y2的值小于0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,點E在邊AB上,點F在邊CD上,點G、H在對角線AC上,若四邊形EGFH是菱形,則AE的長是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,半圓的半徑OC=2,線段BC與CD是半圓的兩條弦,BC=CD,延長CD交直徑BA的延長線于點E,若AE=2,則弦BD的長為_______.
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