【題目】某數(shù)學(xué)活動小組在作等邊三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時,經(jīng)歷了如下過程:

操作發(fā)現(xiàn):在等腰△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中DF⊥AB于點F,EG⊥AC于點G,M是BC的中點,連接MD和ME,則下列結(jié)論正確的是____(填序號即可)

;;整個圖形是軸對稱圖形;

數(shù)學(xué)思考:在任意中,分別以ABAC為斜邊,向的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,MBC的中點,連接MDME,則MDME具有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請給出證明過程;

類比研究:在任意中,仍分別以ABAC為斜邊,向的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,MBC的中點,連接MDME,試判斷的形狀?

【答案】操作發(fā)現(xiàn):①②③④.;數(shù)學(xué)思考:,,理由見解析;類比探究:是等腰直角三角形

【解析】

操作發(fā)現(xiàn):由條件可以通過三角形全等和軸對稱的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論;

數(shù)學(xué)思考:作ABAC的中點F、G,連接DF,MF,EG,MG,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半、三角形的中位線的性質(zhì)就可以得出四邊形AFMG是平行四邊形,依據(jù)平行四邊形的對角相等及三角形全等的判定,可得,根據(jù)其性質(zhì)就可以得出結(jié)論;

類比探究:作AB、AC的中點FG,連接DF,MF,EG,MG,DFMG相交于H,根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)可以得出,由全等三角形的性質(zhì)就可以得出結(jié)論.

解:(操作發(fā)現(xiàn))

是等腰直角三角形,于點F,于點G,

,

,

,

,故正確;

∵在中,

,

BC的中點,

,

,

中,

,

正確;

連接AM,根據(jù)前面的證明可以得出將圖形1沿AM對折左右兩部分能完全重合,


整個圖形是軸對稱圖形,故正確.

,,

,

又∵

,

又∵,

,

,

同理,

又∵在中,+==,

+=,

=,

,

,

正確,

故答案為:①②③④.

(數(shù)學(xué)思考)

,.理由如下:

AB、AC的中點F、G,連接DFMF,EGMG,則

BC的中點,

,,

四邊形AFMG是平行四邊形,

,,

是等腰直角三角形,,

,,,

,,

,,,

中,

,

,

,

,

,

,

(類比探究)

AB、AC的中點FG,連接DFMF,EG,MGDFMG相交于H,

M、F、G分別是BCAB、AC的中點,

,,

四邊形MFAG是平行四邊形,

,

是等腰直角三角形,

,,

,,

中,

,

,

,

,

為等腰直角三角形.

練習(xí)冊系列答案
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(2)若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;若抽取的數(shù)字和為5的倍數(shù),則乙獲勝.這個游戲公平嗎?請用概率的知識加以解釋.

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